“每個人都有自己的強項與弱項，我們只要把自己的強項精細化就行了……”這是領(lǐng)導(dǎo)講話的時候說的一句話，而我在看書的時候，碰巧書友引用了李小龍的一句話，“我不怕別人練了10,000種腿法，我只怕別人把一種腿法練了10,000遍。”這又讓我想到了我的教學(xué)工作，去年整整一年，我每個單元的單詞只聽寫一遍，我以為學(xué)生會把自己錯的都改對，可是我錯了。在今年的教學(xué)工作中，我在復(fù)習(xí)階段每個單元的聽寫不下三次，可是依然有很多同學(xué)錯，有些同學(xué)錯的會改對，可是大多數(shù)同學(xué)錯的依然是錯。

看著自己的教學(xué)成績在退步，我就在想我的強項是什么，我始終沒想出來。于是我打算從單詞抓起，把單詞的聽寫和落實作為自己的強項，因為這個屬于機械性的抄寫，逼著他們寫，先保證60%的學(xué)生會寫單詞。同時一個單元找?guī)讉€典型的試題，要求60%的學(xué)生掌握，不惜一切花費時間。對，就從這兩方面開始抓起，看能否在下次月考的時候提高一點點。

另外，我認(rèn)為對學(xué)生必須狠一點，逼那些學(xué)困生完成抄寫，用這個來培養(yǎng)他們的專注力，同時逼他們勤快點。