看過(guò)我前面兩篇文章的朋友知道，我開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)間挺早，但是過(guò)程中卻一直三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，而且輸出的內(nèi)容也是五花八門(mén)，從結(jié)果來(lái)看除了短暫掙了點(diǎn)小錢(qián)，但對(duì)于自己寫(xiě)作能力鍛煉極其有限，對(duì)于自己的成長(zhǎng)幾乎無(wú)用。
在這么長(zhǎng)的時(shí)間跨度里，我為什么對(duì)寫(xiě)作這件事情一直耿耿于懷？
第一，我相信大家心底里都會(huì)藏一個(gè)愛(ài)好（或者叫夢(mèng)想的東西），可能大多數(shù)人還沒(méi)有開(kāi)始行動(dòng)，也或許永遠(yuǎn)也不會(huì)，我就是其中之一，幸運(yùn)的是拖了這么長(zhǎng)時(shí)間終于開(kāi)始了，沒(méi)有計(jì)劃、沒(méi)有預(yù)告，就這樣突然開(kāi)始了；
第二，對(duì)這件事情上，我有一種莫名其妙的自信，相信自己有能力做的不錯(cuò)；
第三，也是更內(nèi)核的一點(diǎn)，希望倒逼自己思考一些事情，不想過(guò)的稀里糊涂，關(guān)于這一點(diǎn)，下面我會(huì)多用點(diǎn)筆墨談一下自己粗淺的認(rèn)識(shí)；
在我們所知曉的人類(lèi)歷史里，關(guān)于知識(shí)、智慧、經(jīng)驗(yàn)...等的傳承都主要通過(guò)以寫(xiě)作的形式進(jìn)行傳承，盡管到了科技如此發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，主要通過(guò)寫(xiě)作來(lái)傳遞信息的做法依然沒(méi)變，而且我相信，這種情況，在未來(lái)變化的概率也不大?？梢?jiàn)寫(xiě)作是一項(xiàng)少有的具有長(zhǎng)期價(jià)值的事情。
在我看來(lái)，寫(xiě)作如同畫(huà)畫(huà)、編程、舞蹈...一樣，也是一項(xiàng)技能，是一項(xiàng)駕馭文字的技能。
所以不必把寫(xiě)作這件事情想的有多么神秘，更不要認(rèn)為只有專(zhuān)業(yè)干這的人才能寫(xiě)作。
要知道，在我們新中國(guó)成立之后，國(guó)內(nèi)高端科研人才及其匱乏，不少參與重大項(xiàng)目的科技工作者其實(shí)不少專(zhuān)業(yè)并不怎么對(duì)口，但是他們每個(gè)人都懷著一顆赤誠(chéng)的心，隨時(shí)準(zhǔn)備為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的青春：
專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，那就學(xué)！
沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，那就向有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)！
邊學(xué)、邊干，邊干、邊學(xué)！
科研尚且如此，寫(xiě)作亦然。
這里談寫(xiě)作的意義，只是我個(gè)人的一些粗淺認(rèn)識(shí)，而且是從一個(gè)新兵蛋子的視角來(lái)說(shuō)的，目的其實(shí)主要是讓自己清楚寫(xiě)作這件事情對(duì)于自己的意義在哪里，這樣契合了我上篇文章里講的那個(gè)觀點(diǎn)。
01???
寫(xiě)作是一種更高級(jí)的思考方式
也許你看過(guò)不少書(shū)都會(huì)或多或少提到過(guò)：把問(wèn)題寫(xiě)下來(lái)就相當(dāng)于解決了一半，如果你沒(méi)有實(shí)踐過(guò)，可能對(duì)這個(gè)說(shuō)法嗤之以鼻，我以前也是如此，但從近段時(shí)間以來(lái)的實(shí)踐看，這個(gè)說(shuō)法不無(wú)道理，所以我才敢在上篇文章最后給自己撂下日更的狠話(huà)。
井井有條從來(lái)不是我們大腦自己的style，它更擅長(zhǎng)，也更樂(lè)意沒(méi)有約束的想象：上天攬?jiān)?、下洋捉鱉、遨游太虛、一夜暴富，唯有你現(xiàn)在殘酷的現(xiàn)實(shí)才能讓它有所收斂。
我們大家都有工作，有干編程的、有從事醫(yī)療的、有干土木的，就拿我們自己身邊的舉例：
從學(xué)校到參加工作這么多年，你有沒(méi)有思考過(guò)自己的知識(shí)系統(tǒng)的組成是怎么樣的？
有沒(méi)有從第三方的視角思考過(guò)，當(dāng)你處理問(wèn)題、或做項(xiàng)目的時(shí)候，你的流程、方式方法是怎么樣的？
有沒(méi)有思考過(guò)，你手頭的項(xiàng)目在公司層面的定位是什么樣的？橫向?qū)Ρ冗@個(gè)項(xiàng)目的權(quán)重如何？
我們終將從自己的公司離開(kāi)，有沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)時(shí)的自己要比現(xiàn)在的自己更加具備那些核心的東西？
最后一個(gè)暴擊：你的原則是什么？
以上類(lèi)似的問(wèn)題，對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，如果只是大腦里過(guò)一下，我認(rèn)為答案肯定會(huì)流于膚淺，自己也定然不會(huì)滿(mǎn)意。但是如果通過(guò)你的筆下流出來(lái)，最終的答案以及這個(gè)過(guò)程定會(huì)讓自己驚訝，盡管這個(gè)過(guò)程比較燒腦、甚至痛苦。
? ?02 ???
寫(xiě)作是一種高級(jí)的學(xué)習(xí)
在職場(chǎng)，當(dāng)一起談?wù)撌裁磹?ài)好時(shí)，愛(ài)看書(shū)總是被提及最多的，然而這場(chǎng)談?wù)摯蠹叶紩?huì)默契的止步于此，并不會(huì)無(wú)趣地問(wèn)對(duì)方看了什么書(shū)、書(shū)中講了什么觀點(diǎn)、我是怎么理解的...等等。畢竟大家只是嘴上說(shuō)“愛(ài)讀書(shū)”而已，這和監(jiān)獄里的犯人都說(shuō)自己是無(wú)辜的場(chǎng)景有點(diǎn)相似。
還是上面的這種場(chǎng)合，如果你只是心智單純地向大家請(qǐng)教如何高效學(xué)習(xí)，那么你的領(lǐng)導(dǎo)、或那些資歷較老的同事嘴里會(huì)蹦出：xxx模型、xxx原理、xxx悖論、xxxx范式，諸如此類(lèi)的’高級(jí)‘詞匯，然后把你侃暈，以“以后好好努力...”作為結(jié)語(yǔ)。
我自認(rèn)為沒(méi)有那么強(qiáng)大的記憶里，也確實(shí)是記不住那些詞匯、尤其是作者、尤其是國(guó)外的作者，意思倒記得比較牢靠，所以在這種場(chǎng)合下，我基本不說(shuō)，因?yàn)檎f(shuō)出來(lái)的也都不是原話(huà)，再多就知道一個(gè)書(shū)名，大家不認(rèn)可也正常。
寫(xiě)作是一種高級(jí)的學(xué)習(xí)，這個(gè)觀點(diǎn)我只限于知識(shí)類(lèi)的工作，因?yàn)橹R(shí)類(lèi)的工作比較容易通過(guò)寫(xiě)作的形式對(duì)外輸出。
我們一般的學(xué)習(xí)方式從最終的轉(zhuǎn)化率來(lái)看，呈金字塔形狀：
可以看到，有輸出的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化率是最高的，如果你讀過(guò)毛澤東自傳，再來(lái)看這個(gè)金字塔就會(huì)豁然開(kāi)朗了，在那個(gè)年代，一群志同道合的愛(ài)國(guó)青年，時(shí)常通過(guò)實(shí)踐、討論來(lái)碰撞出真理的火花。
? 03 ??
寫(xiě)作可以當(dāng)做你的第二職業(yè)
在這個(gè)上班越來(lái)越卷的時(shí)代，如果把時(shí)間都撲在工作上，而沒(méi)有給自己有預(yù)留，這樣風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)是非常高的，這個(gè)時(shí)代的唯一不變的就是變化，沒(méi)有什么東西是可以長(zhǎng)期持有，但寫(xiě)作這件事情可以，技能本身會(huì)越來(lái)越精進(jìn)，如果輸出的內(nèi)容確實(shí)有價(jià)值，多年以后也依然會(huì)綻放光彩，為你持續(xù)創(chuàng)造長(zhǎng)期價(jià)值，積累社交籌賞貨幣。
以上是我作為一個(gè)新兵對(duì)于寫(xiě)作這件事情的認(rèn)識(shí)，其中寫(xiě)作是更高級(jí)的思考，這一點(diǎn)感受頗深，在我看來(lái)也是最內(nèi)核的意義。
因?yàn)閷?xiě)作本來(lái)就是建立在思考的基礎(chǔ)上，而思考是以現(xiàn)有的學(xué)識(shí)為基礎(chǔ)，二者互為因果，如果能夠長(zhǎng)期實(shí)踐，必定會(huì)成我成長(zhǎng)的飛輪。
期待！
