我青春時(shí)期最好的朋友，她的女兒高考剛剛結(jié)束。她邀請(qǐng)我去家里做客，于是我在她家住了三天。那天下午，孩子出去玩了，我在刷新聞。眼神迷離之際抬頭，發(fā)現(xiàn)她在18歲女兒的房間里。當(dāng)我走進(jìn)去時(shí)，看到一幅令我吃驚的景象——她正高高興興地替女兒把亂了一床的衣服疊的整整齊齊碼進(jìn)衣柜，又把她凌亂的床鋪好，床頭還扔著一團(tuán)團(tuán)用過(guò)的紙等她收拾。當(dāng)她開(kāi)口說(shuō)：“一轉(zhuǎn)眼娃都長(zhǎng)大成人了，再過(guò)幾年都要……”的時(shí)候，好像她在替女兒做這些事是很稀松平常的。我問(wèn)她：“這些事都是你在做嗎？”“孩子時(shí)間緊張，順手的事情?！薄斑@些事一直是你在做嗎？”“順手的事情啊！你怎么啦？”此時(shí)我能做的，就是和她分享我腦海里的畫(huà)面：“我只是在替妍兒未來(lái)的日子擔(dān)憂。同樣被順手慣了的兩個(gè)孩子成家，臟衣服襪子隨處可見(jiàn)，茶幾落了厚厚的灰，碗槽里堆了幾天沒(méi)洗的碗，甚至沒(méi)有扔的外賣盒到處都是……兩個(gè)人為了雞毛蒜皮，誰(shuí)多干了誰(shuí)沒(méi)干的事情吵個(gè)不停?！焙髞?lái)她說(shuō)，她從沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。而我們做為父母又有多少人想過(guò)？我們更多的是在處理手邊碰到的問(wèn)題而已。作為兩個(gè)青春期男孩的母親，這里我想說(shuō)的第一點(diǎn)是：不要?jiǎng)儕Z孩子想嘗試的樂(lè)趣。做父母的都有和孩子權(quán)力斗爭(zhēng)的鮮明記憶，在數(shù)不清的情況下，孩子堅(jiān)持他們的無(wú)所不能，而我們非要按照自己的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子。但是，孩子上身穿綠下身穿紅出門(mén)又有什么關(guān)系，因?yàn)樗约合矚g；孩子打掃衛(wèi)生，先拖地后掃地也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)橄麓嗡麜?huì)發(fā)現(xiàn)先掃后拖會(huì)更干凈；孩子交了愛(ài)玩的朋友也沒(méi)關(guān)系，或許他成績(jī)不那么亮眼，但是籃球非常棒……接著我想說(shuō)：孩子需要知道他們的問(wèn)題是‘自己’的問(wèn)題，而不是別人的問(wèn)題。我的兩個(gè)兒子，手足之間經(jīng)常吵架。我和老公經(jīng)常要做他們的仲裁人，決定誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，并且建議他們?nèi)绾谓鉀Q問(wèn)題。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，太多的時(shí)間被這樣的事情占據(jù)。最后我告訴他們“從現(xiàn)在開(kāi)始我和爸爸不會(huì)再處理你們這些問(wèn)題。你們要自己解決你們的問(wèn)題，實(shí)在解決不了再來(lái)找我們。但是，犯錯(cuò)的那一個(gè)一定要為你的行為接受嚴(yán)厲的懲罰。”最后的結(jié)果是，他們發(fā)生矛盾經(jīng)常是靠談判解決問(wèn)題，并且很為自己‘不用父母來(lái)決定他們?cè)趺醋觥械搅瞬黄?。最后我想說(shuō)：守好底線，做不越界的父母。為人父母不只是要關(guān)心孩子的現(xiàn)在，更要預(yù)備孩子的將來(lái)。養(yǎng)育孩子最主要的，就是幫助他們培養(yǎng)使他們能受用終生的品格，比如：懂得感恩快樂(lè)，擁有諒解和寬恕的能力，能夠耐心等候延遲的報(bào)酬等等。而這些能力和品格，只有孩子參與生活才能獲得，才不會(huì)覺(jué)得理所當(dāng)然。所以，作為父母，我們一定要守住自己的底線，幫助孩子成長(zhǎng)。而非親自下場(chǎng)，替孩子成長(zhǎng)。不知道在哪里讀過(guò)一句話：父母是永遠(yuǎn)屬于孩子的，而孩子卻不會(huì)永遠(yuǎn)屬于父母。我們的孩子一如當(dāng)初的我們，父母的陪伴只是孩子人生經(jīng)歷中的一小段，他們終將離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。所以我們有必要做不越界的父母，給孩子插上能助他們翱翔的翅膀。