讀《變量5》的收獲

自從前幾年開(kāi)始知道并了解了“得到APP”，并認(rèn)識(shí)了羅胖，還讀了《變量3》等書(shū)籍。在2023年的跨年演講中，羅胖就隆重介紹了何帆老師的新書(shū)《變量：在中國(guó)這艘大船上》。這是一本關(guān)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)小趨勢(shì)的書(shū)，也是《變量》系列的第五本書(shū)，作者就把這本書(shū)簡(jiǎn)稱(chēng)為《變量5》。我是在第一時(shí)間就通過(guò)得到APP把此本書(shū)給拍了下來(lái)。

利用寒假的時(shí)間，我仔細(xì)讀了一下這本書(shū)的內(nèi)容，這本書(shū)一共有六章內(nèi)容，每一章內(nèi)容所涵蓋的生存策略和選取的故事也都不一樣，也是作者一年來(lái)的調(diào)查和采訪所得來(lái)的實(shí)績(jī)，更加具有說(shuō)服力。

所有的故事都指向人或者企業(yè)的生存策略。

第一個(gè)生存策略：麻雀的故事

麻雀是一種少有的、能在人類(lèi)生活環(huán)境生存的鳥(niǎo)，全球約有16億只。麻雀不一樣的做法就是哪里人多就去哪里，把人類(lèi)社會(huì)才有的資源轉(zhuǎn)化成自己的資源。對(duì)我們的啟發(fā)就是環(huán)境變了，不要抱怨；去尋找新環(huán)境里的資源拿過(guò)來(lái)為我所用。燕子也能和人類(lèi)和諧共處，因?yàn)槿藗冇憛捨孟x(chóng)，而燕子會(huì)逮蟲(chóng)子；一些企業(yè)像燕子，在新環(huán)境里能找到事情做且做得很好。

第二個(gè)生存策略：第一批魚(yú)上岸的故事

大約在3.65億年前，第一批魚(yú)上岸為了曬太陽(yáng)。這樣做可以使體溫上升，新陳代謝和運(yùn)動(dòng)的速度就會(huì)更快；能容易地捕捉獵物，或是逃過(guò)天敵。對(duì)我們的啟發(fā)就是一邊沉下心來(lái)，在困境里扎根蟄伏，一邊等著機(jī)會(huì)出現(xiàn)，出現(xiàn)了就死死抓住。抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會(huì)，建立起自己的生存優(yōu)勢(shì)。天氣不好時(shí)，在水里蟄伏著，努力維持自己的生存能力；到太陽(yáng)出現(xiàn)，抓緊時(shí)間，出來(lái)曬一會(huì)太陽(yáng)。

第三個(gè)生存策略：野草的故事

為什么野草的生命力這么頑強(qiáng)。野草具有逆向生長(zhǎng)策略，把生長(zhǎng)點(diǎn)放得很低，把種子藏在了地里，只要種子還在，就有希望。對(duì)我們的啟發(fā)。以變化適應(yīng)變化，專(zhuān)注于最重要的事；用更多精力培育種子，保存生存下去的能力。野草的種子是個(gè)奇跡。野草的種子是個(gè)奇跡，休眠期的種子，是做好了萬(wàn)全準(zhǔn)備，等待發(fā)芽機(jī)遇的野草。陽(yáng)光的照射，陽(yáng)光照進(jìn)土里，沉睡的種子就被激活了。

那些經(jīng)歷了磨難，依然能夠發(fā)展良好的企業(yè)或個(gè)人，都是因?yàn)槎酶淖兩龃娌呗浴?/p>

經(jīng)濟(jì)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了變化，那就讓我們找到新的策略，找到新的機(jī)會(huì)，不僅能活下來(lái)，而且能占據(jù)新的生態(tài)位，越活越好。

如果沒(méi)有辦法長(zhǎng)出參天大樹(shù)，我們至少能像野草一樣春風(fēng)吹又生。認(rèn)清形勢(shì)，我們不一定非要有鴻鵠之志，我們可以向麻雀和燕子學(xué)習(xí)，在新環(huán)境里生存。雖然海洋很遼闊，但別忘了，還有陸地，我們還可以想辦法上岸，做第一批上岸的魚(yú)。

這樣的生存策略適用于所有人，只不過(guò)是這樣的策略自己很難去探索。

未來(lái)的教育、教師以及學(xué)生都應(yīng)該學(xué)會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)，研究策略，讓自己的頭腦風(fēng)暴起來(lái)。