1、讀書還是不按照書單來(lái),總是被其他人推薦的書吸引,所以閱讀還是不系統(tǒng),讀到的內(nèi)容雜亂無(wú)章,容易干擾自己,讓自己無(wú)法形成系統(tǒng)的思考,長(zhǎng)進(jìn)不大。要...
吳軍老師的新書《富足》,很好讀,讓我有很多認(rèn)知上的提升和知識(shí)地圖的增補(bǔ)。做事方法和重塑能力是我所欠缺的,要多去踐行。正如《論語(yǔ)》中說(shuō) “學(xué)而時(shí)習(xí)...
這周很快就讀完了《錢從哪里來(lái)4》,回頭又翻了一遍,去思考讀到的內(nèi)容。印象很深的點(diǎn)有不同數(shù)字平臺(tái)的發(fā)展邏輯,讓我看待紛繁復(fù)雜的世界更清晰一些。還有...
從拿到書,到讀完何帆老師的《變量5》不過(guò)幾個(gè)小時(shí),我?guī)缀跏且豢跉饪赐甑?,可謂酣暢淋漓。跟隨何帆老師的文字,對(duì)2022年進(jìn)行解構(gòu),有點(diǎn)兒像看武俠小...
不總結(jié)就不知道自己這一年讀了些什么,怎么讀的。雖然不見(jiàn)得按照復(fù)盤的四步法:回顧目標(biāo)--評(píng)估結(jié)果--分析原因--總結(jié)經(jīng)驗(yàn)來(lái)弄,總是有所裨益。 20...
【前言】 之前寫周讀書筆記覺(jué)得非要整一個(gè)有頭有尾,結(jié)構(gòu)完整的稿子出來(lái),雖然主題閱讀營(yíng)要求的是不少于300字就行,卻常常不會(huì)這么做,結(jié)果是整不出一...
【前言】 這個(gè)周繼續(xù)讀《世界上所有的沙子》第5場(chǎng)對(duì)話。讀得支離破碎,再回顧一遍,才能串起來(lái)。但也僅僅是滿足了學(xué)知模型的快樂(lè),并沒(méi)有“習(xí)之”,更談...
這周繼續(xù)閱讀跟數(shù)學(xué)教育有關(guān)的書,主要讀的是《一個(gè)數(shù)學(xué)家的嘆息》。作者保羅·洛克哈特是一位成功的專業(yè)數(shù)學(xué)家,在大學(xué)里教書,后來(lái)他發(fā)現(xiàn)自己的真正使命...
這個(gè)周為了給孩子們梳理數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法,看了幾本書。 《創(chuàng)造性思維:人工智能之父馬文. 明斯基論教育》、《一個(gè)數(shù)學(xué)家的嘆息》、《從一到無(wú)窮大》。都...