圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

說到數(shù)學(xué)，大部分人第一反應(yīng)就是不喜歡，不愿意學(xué)，也有人認(rèn)為數(shù)學(xué)就是加減乘除嘛，那有什么難。說起學(xué)數(shù)學(xué)，我的經(jīng)驗(yàn)就是上學(xué)時(shí)老師在黑板上寫，我在下面抄，老師講過的我會(huì)做，老師沒講過的我不會(huì)。因?yàn)槿狈壿嬎季S和發(fā)散思維練習(xí)，我的學(xué)習(xí)僅僅是在書本表面。今天聽了老師講的思維導(dǎo)圖學(xué)數(shù)學(xué)，尤其是數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練的地方，讓我開闊了視野，原來數(shù)學(xué)也可以很有趣，原來一個(gè)問題我們可以從多角度去分析，數(shù)學(xué)好的人，邏輯思維能力強(qiáng)，在生活中做很多事情都可以更加順利，解決的更好。

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

今天的思維導(dǎo)圖給自己89分

有待提高的地方

1. 可以使用連接線表示關(guān)系，總是忘記這點(diǎn)

2. 小圖標(biāo)繪制還可以提高

3. 幽默好玩還不足

4. 線條布局還可以提高