雁行老師說(shuō)要寫下2017年的目標(biāo)，看群里的小伙伴寫的那么好，自己心里是抗拒給自己訂目標(biāo)的，訂個(gè)目標(biāo)，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)不了怎么辦？我還是把自己的本職工作做好吧。不由想起師兄讓我們每個(gè)人都找個(gè)興趣發(fā)展下，培養(yǎng)情操，做個(gè)書香女人，自己也是抗拒的，沒(méi)時(shí)間是一個(gè)因素，另一個(gè)原因是覺(jué)得自己沒(méi)有拿得出手的東西，也沒(méi)有特別感興趣的，就這么拖著。其實(shí)背后是對(duì)自己的苛刻和不認(rèn)可。有要么不做，要做就要做好的想法。做不好是即浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)金錢，自己還會(huì)有挫敗感。既然這樣，還不如靜觀其變，看看生活會(huì)把我推向哪。

? ? ? ?雁行老師教我們?nèi)绾谓ㄈ?，跟身邊的伙伴們分享成長(zhǎng)的喜悅。第一反應(yīng)是這個(gè)方法好，第二反應(yīng)是不適合我。統(tǒng)觀我的好友，除了至親，朋友不多（以前有陌生人加我，我為了省事，都不加），朋友中一大半是對(duì)親子、家庭教育不感興趣的，我發(fā)朋友圈的內(nèi)容，她們認(rèn)為我進(jìn)入了傳銷，剩下的小部分每個(gè)人都有好幾個(gè)類似的群，我再建就是重復(fù)。而且平時(shí)我也沒(méi)時(shí)間打理，不互動(dòng)的群到最后也不了了之了。想了想，還是沒(méi)有行動(dòng)。自己還是先把老師的微課好好的吸收，整合成自己的東西再分享出去吧。2017年，還是以自我成長(zhǎng)為主，有空余時(shí)間就學(xué)著在群里互動(dòng)，把自己所理解的分享出來(lái)，最好的成長(zhǎng)是把知識(shí)輸出去。今年，給自己訂個(gè)目標(biāo)，在吸收和輸出間更好的成長(zhǎng)。