? ? ? ? 難得的一個午休時間，卻被樓下的喧鬧聲充斥著，開始以為是婆媳在爭吵，后來才明白是妯娌間的糾紛。再聽下去，才聽出了門道，老二情緒激動，老大言語淡定，原因是婆婆分家不均，楊老太有兩個兒子，因?yàn)椴疬w賠償卻有三套房子，于是糾紛就來了。
? ? ? ? 熟悉她們的人都知道，老二急性子，老大慢性子，但也不是沒性子，只是不經(jīng)常使性子，在與老人相處時，更多的時候是沒性子，與老人情同母女，老人感情及財(cái)物的天平便偏向于老大，爭執(zhí)在所難免。
? ? ? ? 左鄰右舍都知道，論能力，老大各方面都不比老二弱，但老大不表現(xiàn)出來，在家里處處謙讓著，于是，每次老人到她家去，忙東忙西張羅不停，老大清閑了，老人也高興了，“今天去老大家，又幫她們做了很多活”，老人很有了成就感，也樂意幫老大；老二家就不一樣了，老二媳婦口直心快，但心眼也不壞，她事事都會做，用不著老人忙碌，老人有了自己是廢人的感覺，心里老大不舒服。不但在家，與人相處老大也是這種品行，于是老大口碑極大，老二卻強(qiáng)勢過人，去勸架的人多是指責(zé)老二，清官難斷家務(wù)事，無論從哪個方面，老二再強(qiáng)勢卻也占不了上風(fēng)，就因?yàn)?，老大的氣場比老二弱，所有人都在幫老大?/p>
? ? ? ? 有人說老大這是精明，故意示弱，和諧關(guān)系，拉攏感情。
? ? ? ? 閨蜜高中同學(xué)的單位里，有A和B兩人同在一個部門，A也是強(qiáng)勢多事，B少言寡語，每次有什么工作，同樣是A和B同時做好一件事，B總是默默地做好，A卻要高調(diào)一番，似乎比B腦子更聰明，方法更高明，熟悉他們的人都知道，他們的能力是不分上下的，但凡事A要擠兌B，B也樂意被擠兌，表面上A的關(guān)系似乎與領(lǐng)導(dǎo)更近，A處處在張揚(yáng)他的強(qiáng)大，B恰恰相反，處處謙讓著，顯示著自已的弱小，但工作上一點(diǎn)也不馬虎，關(guān)鍵時候甚至工作績效更能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。三年一次的區(qū)域交流，去外地做部門經(jīng)理的卻是B，三年才有一次的機(jī)會呀，A怎么也想不通，為什么？領(lǐng)導(dǎo)的解釋是：A能力強(qiáng)，這兒更需要他，真是這樣么？那可是關(guān)鍵的一次提升，A百思不得其解，最后跳糟去了別的公司，據(jù)說，氣場小了不少，內(nèi)心平靜了很多。
? ? ? ? 有人說B很精明，表面上的弱勢彰顯著內(nèi)心的寬容與強(qiáng)大。也許，在B的心里一直在想：只與同好爭高下，不共傻瓜論高低！強(qiáng)大的表象在示弱的實(shí)質(zhì)面前也許僅僅是一介武夫、傻子而已。
? ? ? ? 兄弟姐妹多的家庭孩子都知道，父母在家里一般主持公道的關(guān)鍵是看哪個孩子吃了虧，哪個孩子特委屈，表象特弱小，也就是哪個孩子被欺負(fù)了，父母便會有了感情傾斜的方向，兄妹五人中年齡最小的我，在孩提時，這一招也是百試百爽。因?yàn)榇蠹叶继貏e反感“恃強(qiáng)凌弱”。
? ? ? ? 想到了一句話：“能而示之不能”——別有一番意境！
? ? ? ? 能而示之不能——語出《孫子兵法·始計(jì)篇》中詭道十二法之一，詭道，計(jì)謀也，本來能做的事，卻故意展示自己不能做，最后卻收到滿意的結(jié)果。當(dāng)然，孫子兵法是用來打仗的，什么偽裝弱勢而不能的現(xiàn)狀，誘敵深入，戰(zhàn)機(jī)成熟，收弱逞強(qiáng)，奮而攻之，取得大勝，這就是戰(zhàn)術(shù)“能而示之不能”，是克敵制勝的妙法，春秋戰(zhàn)國時期，孫濱減灶勝龐涓即為典型的實(shí)例。
? ? ? ? 龐涓率大軍攻打?qū)O臏，孫臏?zhǔn)救豕?jié)節(jié)后退，途中一再減灶，龐涓看到灶具減少，以為孫軍潰敗，士兵逃跑，放松警惕，后孫軍反敗為勝，大敗龐軍。
? ? ? ? 沒有哪個后人說孫濱精明，因?yàn)樯仙絿覍用嫔?，這是一種智慧，一種策略。
? ? ? ? 當(dāng)然，示弱是有原則、有底線的，有時候的示弱不一定為了某種目的的恃強(qiáng)，也許是為了緩和某種僵局、為了融洽某種關(guān)系、為了給別人和自己更多的機(jī)會，但不變的是心中的那份寬容和善良。所以，示弱需要智慧、膽識和肚量，不是每個人都能做到的！
? ? ? ? 現(xiàn)實(shí)生活中，不是兩國相爭，不是兩軍對峙，沒有完全的對立面，沒有絕對的勝敗感，與戰(zhàn)場上、職場上的速戰(zhàn)速決相比，人與人相處，更注重的是一種得體，一種謙讓，一種寬容，一種與人相處讓人感到舒服的弱勢。
? ? ? ?恰到好處的示弱是一種能力，也是一種修養(yǎng)！
