聽課感受：聽完本節(jié)《練就高手“破局”思維（解讀第四章）》，書寫您最大的三點(diǎn)收獲。

1.要用升維的模式去思考問題。

當(dāng)一個(gè)問題產(chǎn)生了悖論，那么就要跳出這一系統(tǒng)進(jìn)行思考。

2.如何提升自己的維度

1）學(xué)習(xí):a.進(jìn)行信息熵減，減少信息的不確定性。信息不確定性的減少是降低信息的重疊度。b.信息升維，與高手溝通交流來提升維度。

2）解釋:a.刻意訓(xùn)練系統(tǒng)思維。b.刻意增加思考中的維度。

3）判斷和決策:a.使用多層次復(fù)雜解決大型問題。b.制定中長(zhǎng)期目標(biāo)并確保實(shí)現(xiàn)。

3.將僵固型心智調(diào)整成成長(zhǎng)型心智。即允許錯(cuò)誤的發(fā)生，知道自己現(xiàn)在并不完美，然后慢慢等它變好。

回答問題：請(qǐng)嘗試用書中的方法解決一個(gè)自己無法解決的問題，并給出解決思路。

因?yàn)楣茌牭姆秶?，除了固定工作之外，每天都要為各區(qū)的操作層員工領(lǐng)取清掃工具。并且次數(shù)不固定，有時(shí)剛從庫(kù)房出來，就還得再去一趟。大部分時(shí)間都用于取東西，固定工作完不成，總是到限期時(shí)間前趕出來，但是效果不好。解決方法:與各區(qū)操作層員工協(xié)商，制定一個(gè)固定的時(shí)間來領(lǐng)取物品。并且讓她們對(duì)自己的工具使用時(shí)間有一個(gè)預(yù)估，避免領(lǐng)了這個(gè)又忘記領(lǐng)那個(gè)，重復(fù)來領(lǐng)。