? ? ? ? ?昨天家長(zhǎng)會(huì)，班主任的主題是快樂(lè)成長(zhǎng)，靜待花開(kāi)。

? ? ? ? 關(guān)于快樂(lè)，老師舉了三個(gè)簡(jiǎn)單的例子，一是每當(dāng)發(fā)試卷時(shí)，得高分的同學(xué)被讀到成績(jī)時(shí)，開(kāi)心喜悅之情溢于言表。二是當(dāng)班級(jí)獲得集體榮譽(yù)時(shí)，同學(xué)們的歡呼雀躍。三是真的是只快樂(lè)玩不認(rèn)真學(xué)的同學(xué)，老師觀察到的是當(dāng)他成績(jī)總是沒(méi)有進(jìn)步時(shí)，更多的時(shí)間表現(xiàn)出的是焦慮和不開(kāi)心。通過(guò)以上小例子老師表達(dá)了怎樣才是長(zhǎng)久的快樂(lè)教育？它并不是簡(jiǎn)單的玩得開(kāi)心，而是通過(guò)自己的努力不斷進(jìn)步獲得的快樂(lè)。

? ? ? ? 我贊同。我的簡(jiǎn)單想法就是，現(xiàn)在大多數(shù)的家庭條件都很好，孩子基本無(wú)苦可吃，就剩學(xué)海無(wú)涯苦作舟，這一點(diǎn)苦了，但是這苦是快樂(lè)的源泉。因此，我從來(lái)都是引導(dǎo)女兒，不斷學(xué)習(xí)各種知識(shí)，才能長(zhǎng)久的快樂(lè)。

? ? ? ? 靜待花開(kāi)，老師指出全班56個(gè)同學(xué)，大家的發(fā)展水平確實(shí)不同，家長(zhǎng)要有耐心去等待孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng)。但靜，并不意味著什么都不做，而是家長(zhǎng)和學(xué)校共同努力教導(dǎo)孩子。

? ? ? 希望女兒越來(lái)越好，這朵花能開(kāi)得更燦爛。