父母與其擔(dān)心孩子，不如成為孩子最好的支持者，用愛充實(shí)他們的心靈，而長(zhǎng)出與風(fēng)雨共舞的翅膀是他們的本有智慧，是與生俱來(lái)的。與其去教育，不如去愛。一個(gè)內(nèi)在感覺安全，被接納的孩子，會(huì)進(jìn)行自我教育，發(fā)展出健康的人格。

當(dāng)然，不教育并不意味著放縱，當(dāng)孩子的行為給我們帶來(lái)干擾時(shí)，我們不能直接告訴或者命令他該如何做，而應(yīng)該敞開自我，坦誠(chéng)感受以及該行為帶來(lái)的影響。真誠(chéng)的告訴孩子，哪些行為能接受，哪些行為不能接受，有時(shí)甚至可以態(tài)度強(qiáng)硬一些。當(dāng)孩子的行為完全不可以接受、完全不能再發(fā)生時(shí)，父母需要堅(jiān)定、強(qiáng)硬、內(nèi)外一致的表達(dá)。比如孩子播放音樂聲音很大，父母表達(dá)了這個(gè)聲音對(duì)自己的干擾。但并不告訴孩子該如何做，孩子自己決定戴耳機(jī)或者回屋聽音樂，他承擔(dān)改變的責(zé)任，自己想辦法解決。??????