第0032張卡片

家校合力，攜手共育，是最有效的教育。家長(zhǎng)會(huì)，是了解孩子成長(zhǎng)、學(xué)校教育，非常好的一個(gè)機(jī)會(huì)，可這位家長(zhǎng)，卻搞砸了。

下午六點(diǎn)，孩兒他爸參加了學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)。因?yàn)楣ぷ髟?，遲到了10分鐘，卻也聽到了各位老師的教育理念和孩子們的學(xué)習(xí)表現(xiàn)等。

比如，班主任老師分享的，鼓勵(lì)和賞識(shí)每一個(gè)孩子，相信孩子，“小芽”理念等，感受到了老師的真切用心和對(duì)孩子們的真心喜愛。

英語老師分享的，家校共育，父母更應(yīng)做榜樣，什么樣的家庭養(yǎng)育什么樣的孩子，對(duì)孩子多關(guān)注一點(diǎn)，孩子自然會(huì)成長(zhǎng)很多。

…………

難得一次家長(zhǎng)會(huì)，這位家長(zhǎng)遲到不說，而后又因?yàn)橛惺?，提前離開了，實(shí)在讓人看不下去 。正如孩子反饋說，所有家長(zhǎng)都來了，坐在自己座位，就我一個(gè)孩子待在教室，你想過我的感受嗎？

遲到、早退，絕不是這位家長(zhǎng)的初心，可結(jié)果就擺在眼前。

還好，聽到班級(jí)各位老師，對(duì)孩子們的付出和用心，真心感受孩子能在這個(gè)班級(jí)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)，真的是莫大的榮幸。可說到家校合作，就連這次家長(zhǎng)會(huì)，都沒有做到，真的很愧疚。

想要孩子更好，可為何連這基本的一次家長(zhǎng)交流會(huì)，都沒有做完整呢？

工作忙，絕不是借口，即便再忙，也可以設(shè)定鬧鐘去提醒，卻沒有這么去做。思前想后，關(guān)鍵還在于孩兒他爸沒分清重點(diǎn)主次，雖對(duì)孩子的教育很重視，但通過學(xué)校、老師，了解，交流，才是更好的渠道和正確方式，想的和做的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

看看別的家長(zhǎng)，大多都是提前10分鐘到達(dá)學(xué)校，參與班級(jí)互動(dòng)，交流育兒心得，行勝于言，很值得這位家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)。特別是看到其他孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，家長(zhǎng)的付出和堅(jiān)持，孩子的習(xí)慣養(yǎng)成，都是很好的交流和促動(dòng)。

知錯(cuò)能改，善莫大焉，希望這位家長(zhǎng)以此為戒，用更好更多的行動(dòng)，去為孩子做一個(gè)榜樣。從學(xué)校、老師的需求，多做一些能所能及的事兒。

家校合力，呵護(hù)成長(zhǎng)，讓孩子健康快樂成長(zhǎng)。

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