對于這次在看的這本書，昨天看了40頁，今天看了50頁。到今天為止算是看完了。6號正式集中看，是從第50頁開始的，到今天是13號，一共用了8天時間，看了340頁?？赐曛笾劣谥v了些什么，現(xiàn)在也是大腦一片混沌，全然記不得。但不管怎么樣，總算把這本書是翻看了一遍，并且做了勾畫記號。明天要把它再好好整理消化一下。明天又計劃著看視頻，說不定到時候又被疫情什么的帶走了……
這次的8天讀書，呈現(xiàn)出一個正態(tài)分布曲線，就是兩頭低中間高，前兩天和后三天處于低谷期，高峰出現(xiàn)在第三四五天。這樣集中性的讀書，是我一貫的套路。從小到大，我就喜歡用這樣的方式來讀一本書，就是集中精力不分上午下午晚上的讀一本書。這樣讀書的好處是可以讓自己的思維在短時間內(nèi)集中在一本書的體系里，有助于獲得一種潛在的語感。不足就在于，信息量比較密集、偏大，容易記不住，單調(diào)乏味，到后期效率會降低。我用這種方法讀過好些書，讀過之后很快就忘了。但對于這本書，我要真真實實地用思維導圖來畫一遍，看這樣的效果會不會更好。不能夠圖快心慌，想看別的書。要把這本書扎實地弄一遍。因為這本書每一章的寫作者都已和我或?qū)⒑臀耶a(chǎn)生某種聯(lián)系。透過這些章節(jié)，讀的不僅僅是文字，而是背后的寫作者。要通過這些文字，了解寫作者，進而能夠和他們溝通。
閱讀和理解這本書，將會開啟新的征程。
