一本書《酥油》，自傳體小說。講述女主人公去西藏支教的故事，文字樸實無華，但內(nèi)容震撼心靈?？赐赀@本書，我沒有立下援藏支教這樣的理想。但西藏這個地方，在心里有了烙印。

一部電影《岡仁波齊》，記錄片。平實記錄了藏區(qū)人磕長頭，去拉薩朝拜的故事。因為信仰，他們做了一件不被我們理解，但極其神圣的事情。看完電影，想去西藏看看，看看那里的人，看看那里的心。

一個信仰? 我是佛教徒，藏傳佛教因為重儀式，儀式感帶來神秘感，所以藏傳佛教一直吸引著我，一直想深入接觸一下。

半個月前，朋友提起要去藏區(qū)支教，決定同行同行。

Day 1

從成都出發(fā)，路上的風景比想象的美。小米手機拍攝，照相技術(shù)比較渣，幾乎都是在疾馳且顛簸的車上拍的，大家將就著看。

疾馳抓拍

停車吃飯，攝于小飯店廁所的窗戶。

路還很遠。。。

滿山的經(jīng)幡，迎風飄揚，沒有抓拍好

途徑色達，停車觀景，隱約可以看見著名的紅房子

半山腰，尿急，停車撒尿

撒完尿，和Lewis洗手，溪水清澈，但冰涼刺骨，要一邊洗手，一邊大吼。

洗完手，和同行的小沙彌合影。小沙彌只有18歲左右，坐在我旁邊，眼睛一直看著前方，身體緊繃，顯得拘謹。小沙彌不會講漢語，無法交流。但能同行，是緣分。

? ? ? ? 驅(qū)車15小時后，終于到了特旺活佛家里。伴著高原反應，吃了胡辣湯就著炒青椒，算是填飽了肚子。和Nancy師姐交流了一個小時，收獲頗多。Nancy師姐去年在這支教三個月，今年也待了兩個多月了。Nancy師姐講了很多她支教的故事，分享幾個：

1. 孩子們不講衛(wèi)生，不洗手，直接喝自來水，衣服臟兮兮的，頭發(fā)油油的，身上都有一股味道。Nancy師姐教他們洗手，給女孩子們一個個洗頭，給所有人買衣服鞋子，鞋子碼數(shù)不對的，再一個個人去縣城換。。。

2. 總是有小孩子不寫作業(yè)，有天Nancy師姐生氣了，就重重地打了一個小孩手掌五下，并對他說：“你不寫作業(yè)，你做錯了，所以老師要懲罰你。但你不寫作業(yè)，是老師沒有教好，老師也有責任，所以老師也要懲罰自己。”然后Nancy更重地打了自己手掌五下。那個沒寫作業(yè)的孩子立馬就哭了。Nancy老師打自己的時候，好幾個孩子跑過來拉著她的手說：“老師，你不要打自己，你不要打自己！”好幾個孩子也跟著哭了。

3. 有個男孩子，被狗咬過，留下了很嚴重的傷。他總是偷東西，很多人說他腦子不正常，都嫌棄他。Nancy有一回也看到他偷東西，跟他說：“你這樣做是不對的，老師相信你，你以后不會再偷了，老師相信你，老師相信你！”這個男孩子立馬就哭了。自那以后，他確實沒再偷過東西，Nancy后來也一直很關(guān)注他。有一天，這個男孩子送給了Nancy一把香，Nancy一直放在車里。

4. 下雨天，路上都是積水，有很多很多青蛙。汽車經(jīng)過，會壓到青蛙，Nancy就帶著孩子們?nèi)ヂ愤厯烨嗤?。Nancy說，帶著孩子們?nèi)フ壬?，這也是上課。

Nancy師姐說:教育，是生命影響生命的過程。這種影響是相互的。時間長了，我才明白，不是我在教他們，是他們在教我。