（懷化學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院申誠(chéng)）

本文參加#感悟三下鄉(xiāng)，青春筑夢(mèng)行#活動(dòng)，本人承諾，文章內(nèi)容為原創(chuàng)，且未在其他平臺(tái)發(fā)表過(guò)。

? ? ? ? 盛夏七月，伴隨著山林里的知了聲和潺潺溪流聲，我們一行人，靜悄悄的來(lái)到了這個(gè)我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的小山村，她叫大橋江鄉(xiāng)。

? ? ? ? 我是參加了暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，才有機(jī)會(huì)來(lái)到這個(gè)人杰地靈的地方。兩旁的青山層層相連，中間夾著一道彎彎曲曲的公路，這是這個(gè)鄉(xiāng)村給我的第一印象。高聳的西晃山如同一位守護(hù)神一樣守護(hù)著這一方土地，公路兩邊錯(cuò)落有致的小房子，是這些日出而作日落而息的村民們的棲息地。天然而又相對(duì)封閉的環(huán)境使這里的人們有著鄉(xiāng)村人獨(dú)有的淳樸和善良，這里的孩子們也有著農(nóng)村孩子特有的活潑和自由。真的是一方水土養(yǎng)一方人??！

? ? ? ? 在三下鄉(xiāng)的日子里，我們每天重復(fù)著早上接小朋友，給小朋友上課，送小朋友回家的生活。就是如此簡(jiǎn)單而有規(guī)律的生活，給了我們無(wú)限的感慨和不舍。在接送小朋友的過(guò)程中，我們和小朋友們無(wú)話不談，交流了很多感情，也彼此了解了。在上課時(shí)，小朋友們積極配合，努力認(rèn)真，讓我們感受到欣慰和開(kāi)心。于是，我們付出的所有，讓小朋友們?cè)趨R報(bào)演出的時(shí)候以優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)報(bào)答了。我們的支教生活，同樣構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景線，這一幅美景，是三下鄉(xiāng)的生活中特有的！

? ? ? ? 在三下鄉(xiāng)中，我們還到調(diào)研，其中的水云澗讓我印象深刻。想那時(shí)，我們沿著潺潺的溪水，踏著由石頭堆砌成的山路，一路逆流而上，兩旁的山林里回蕩著知了和一些不知名的小鳥(niǎo)的聲音，偶爾一陣涼風(fēng)從山谷里吹來(lái)，打在山上的小樹(shù)和野草上，發(fā)出颼颼的聲響。整個(gè)山里，是幽靜的。這里真是養(yǎng)生避暑的好地方，天然形成的泉水從西晃山頂緩緩流下，一直環(huán)繞了整座小山村。來(lái)到第一道瀑布，第一道瀑布落差倒是不大，但流下來(lái)形成的天然的一方潭水卻讓我久久不舍離去，水面波光粼粼，清澈見(jiàn)底，讓我不僅想起了柳宗元形容小石潭中“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上……”的詩(shī)句。飲一小口，甘甜的潭水使我頓時(shí)心曠神怡，像是收到了大山給我的最珍貴的禮物，喜悅，幸福，美好溢于言表……

? ? ? ? 美好的時(shí)光總是如此短暫，三下鄉(xiāng)的日子快結(jié)束了。但我們和這座山村的故事還沒(méi)有寫(xiě)完，如果有時(shí)間，我一定會(huì)再次回來(lái)，去探索，那不為人知的，被塵封已久的美景……