時(shí)間很趕，今天閱讀了《學(xué)習(xí)覺醒》，里面提到了單點(diǎn)突破法與立柱壘塔法，很多有與《高手之路》的想通之處。

這本書對(duì)于學(xué)習(xí)的方法論述的更全面，把學(xué)與習(xí)拆解的更加淺顯易懂，舉的例子會(huì)更貼切生活。

學(xué)習(xí)是要拆開來的，學(xué)是知識(shí)的學(xué)習(xí)，習(xí)是技能的刻意練習(xí)；學(xué)是從不知到知道，習(xí)是從不會(huì)到會(huì)；這也很好解釋了，“很多人學(xué)了很多大道理，依舊過不好一生”，原因是很多人只是“知道”卻“不會(huì)”。

如同學(xué)習(xí)游泳，學(xué)了視頻的講解要領(lǐng)，卻沒有實(shí)際去刻意練習(xí)相關(guān)要領(lǐng)，那是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)游泳的。

作者也對(duì)于學(xué)習(xí)是苦還是樂做了回答，我們要學(xué)會(huì)對(duì)比痛苦中選擇更快樂的一種學(xué)習(xí)，同時(shí)以興趣為出發(fā)點(diǎn)，發(fā)展出長期主義收獲的樂趣。

作者從小山村考入中國人民大學(xué)，到在社會(huì)工作中總是能左右逢源，是利用了學(xué)習(xí)的知識(shí)屬性與技能屬性的不同賦能，不同的學(xué)習(xí)類型是有區(qū)別的。

有功利性的學(xué)與終身學(xué)習(xí)是“表”與“里”的區(qū)別，功利性的學(xué)如讀書時(shí)代的中考與高考，終身學(xué)習(xí)如寫作、自媒體。

持之以恒，有目標(biāo)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，知道它運(yùn)行的機(jī)制，我們就能更好的學(xué)有所成。