? ? ? ? 今年送完畢業(yè)班的我，被分配到一年級了。從開始的忐忑抗拒，再到坦然接受，最后到現(xiàn)在的享受過程。我覺得一年級的小朋友真的很治愈我。

? ? ? ? 帶過一年級的老師都知道一年級的小朋友有一個(gè)特點(diǎn):鬧騰。他們聽不懂任何指令，不會按照老師的要求做任何事情。每個(gè)人都有自己的想法，上課說話、下座位、去廁所、玩學(xué)習(xí)用品、喝水等等等等，與課堂無關(guān)的事他們都做了個(gè)遍，不是一遍，是每個(gè)孩子都得做一遍。提醒完這個(gè)那個(gè)出來，提醒完那個(gè)這邊還有一個(gè)。有時(shí)候真是有點(diǎn)崩潰。還好孩子們非常聰明。從第一天的聽不懂指令，到周五老師小聲的指令大部分同學(xué)都能做到，我覺得他們的進(jìn)步真令我驚訝。

? ? ? ? 當(dāng)然，在這一周中也發(fā)生了很多有趣又暖心的事情。家長紛紛發(fā)來消息，說孩子很喜歡老師，喜歡學(xué)校。當(dāng)聽到這樣的話的時(shí)候，我覺得再累都值得。我的“撒手沒”小朋友最近也在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。課堂上跟我“置氣”的那小子，也慢慢變的懂事。坐不到位子上的人越來越少，抱臂坐直的小朋友越來越多。所有的努力看到了希望。

? ? ? ? 之前我也是一個(gè)脾氣暴躁的人，這么多年，我變的溫和了，也學(xué)會了和小朋友相處，更理解他們的各種奇怪表現(xiàn)，我覺得都是他們這個(gè)年齡獨(dú)有的特點(diǎn)。從書中學(xué)到了很多教育的方法，跟孩子溝通的技巧。當(dāng)然我也時(shí)刻提醒自己:整間教室就我一個(gè)成年人，我不能跟他們一般見識。不斷的學(xué)習(xí)才有了現(xiàn)在情緒穩(wěn)定的我。其實(shí)小朋友有個(gè)特點(diǎn)，你越是好好說話，他們確越聽，你越是大聲吵，他們反而不聽了。也許就是我安靜下來了，他們也就安靜下來了吧！

? ? ? 忙忙碌碌的一周結(jié)束了，回顧開學(xué)的第一周，除了累就是特別開心。雖然嗓子干廢了，但整天來說都還不錯(cuò)。下周繼續(xù)，一年級小豆包們，我們一起加油吧！