——《學生為什么不喜歡上學》摘要筆記 第五章
什么是練習？
持續(xù)不斷的重復你已經掌握的事物。
這聽起來有些無聊，但是很重要。
我在前面的章節(jié)提過，思考是信息的重新組合，這個組合的過程發(fā)生在工作記憶當中。而工作記憶的空間是有限的，這是人類認知的最大瓶頸。比如我們可以心算19乘以5，但是去計算19876乘以678就很困難了，兩者的計算方式是一樣的，但是工作記憶中沒有足夠的空間存儲后者的中間步驟。
解決這個問題的方法，前面提過，就是對信息進行壓縮合并，類似于電腦里面的文件，經過壓縮以后，文件變小，你的電腦硬盤可以存儲更多的內容了。壓縮需要長期記憶中有更多的背景知識。
第二個方式，是讓工作記憶處理信息的方式更有效率。你剛學會開車的時候，它占據了你工作記憶的所有空間，檢查后視鏡，注意車速，隨著越來越熟練，你可以開車的時候，和旁邊的人聊天了。
這樣思考過程可以變的不假思索，甚至可以不用工作記憶的空間。而要提升處理問題的效率，甚至達到自動化，你所需要做的就是：練習。
哲學家艾爾弗雷德.諾斯.懷特黑德曾說過：
所有杰出人物在演說時，都表示，我們應該培養(yǎng)時刻思考當下事情的習慣，這是一個廣泛存在的謬誤，真正要做的恰恰相反：大量增加不需要思考的運作才能夠推進文明進程。
其次，練習的作用在于可以讓你的記憶更加長久。
每個人都有這樣的經歷，小時候費了很大的力氣學習的數(shù)學和物理知識，現(xiàn)在連最基本的原理都不記得了。
全都還給老師了。
而避免遺忘的方式，就是持續(xù)練習。
最后，練習可以促進知識的遷移
在上一章節(jié)里面，我提到了促進知識遷移的方式，是能夠發(fā)現(xiàn)同樣的深層結構，進而能夠運用到其他的地方。
《為什么學生不喜歡上學》系列讀書筆記：
