讀的太快或太慢,都一無所獲。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ———法國學者帕斯卡爾
最近趁電商618搞活動買了很多書,平均下來每本十幾塊錢,還是很劃算的。

我不愿意買書如山倒,讀書如抽絲,所以我會挑選經(jīng)典書籍去買,衡量的標準是豆瓣評分至少是8分。
書收到后,我看著一堆書,思考到底讀哪一本比較好?直到看到《如何閱讀一本書》,一看書名,就知道用途了,很符合我現(xiàn)在的情況。先學會如何閱讀,再去閱讀大量的書。
《如何閱讀一本書》這本書豆瓣評分也很高,達到8.4分。作者是莫提默·J.艾德勒和查爾斯·范多倫,都是赫赫有名的學者。
作者莫提默·J.艾德勒(1902—2001)以學者、教育家、編輯人等多重面貌享有盛名。除了寫作《如何閱讀一本書》外,以主編《西方世界的經(jīng)典》,并擔任1974年第十五版《大英百科全書》的編輯指導而聞名于世。
作者查爾斯·范多倫(1926-)先曾任美國哥倫比亞大學教授。后因故離任,和艾德勒一起工作。一方面襄助艾德勒編輯《大英百科全書》。一方面將本書1940年初版內(nèi)容大幅度增補改寫。因此,本書1970年新版由兩人共同署名。

其實我們大多數(shù)人讀書遇到過這樣兩種情況:
1、一本書讀完,卻不記清楚書講了哪些內(nèi)容。
2、認真做筆記,卻發(fā)現(xiàn)似乎對自己工作和生活沒有絲毫幫助。
在這個知識焦慮的時代,我們需要培養(yǎng)出一種適合自己的閱讀方法,才能事半功倍。
01
每個人都希望快速領(lǐng)會一本書,但往往讀了很多遍,依舊達不到作者的水平,至少寫不出這么多字。
其實我覺得,國內(nèi)的語文課就應該專門寫一篇這樣文章給學生,這樣我們做閱讀理解就不會那么難過,很可惜沒有。
1、這本書告訴我們什么?
運用不同層次的閱讀方法,增進閱讀的理解能力,從而獲得心智的成長。
2、這本書的核心內(nèi)容是什么?
本書將閱讀分為四個層次:1、基礎(chǔ)閱讀;2、檢視閱讀;3、分析閱讀;4、主題閱讀。
核心在于-----------檢視閱讀和分析閱讀
1)檢視閱讀有兩種:
? ? ?(1)有系統(tǒng)的略讀或粗讀(1、先看序和書名頁 2、研究目錄頁 3、檢閱索引);
? ? ? (2)從頭到尾讀一遍,不懂的地方不要停下來查詢或思索。
??2)? 分析閱讀通過三個階段把這本書啃透:
? ? ? ? ?第一階段:找出一本書在談些什么(主題);
? ? ? ? ? 第二階段:詮釋一本書的內(nèi)容(支持論點);
? ? ? ? ? 第三階段:像是溝通知識一樣地評論一本書(論點正確性)。

3、這本書的構(gòu)架是什么?
我總結(jié)下來就是:為什么要學會閱讀?閱讀的層次方法是什么?如何閱讀不同的書籍?
《如何閱讀一本書》在第三篇詳細介紹了各種不同讀物的閱讀方法,比如:故事、想像文學、歷史類、哲學、社會科學等,這里就不一一論述了。
我覺得沒有培養(yǎng)閱讀技巧的人,在大環(huán)境的影響下,不斷地買書、讀書,最后有可能只是成為新一輪知識經(jīng)濟利益的炮灰。
02?
如何讓一本書真正屬于自己?
閱讀應該是雙向溝通的過程,學會做筆記,其實就是在表達自己與作者相異或者相同的觀點,這是對作者的最高敬意。
做筆記的方法大致有:1、畫線;2、畫線之處在畫線;3、空白處做星號其他符號;4、空白處編號;5、空白處記錄相關(guān)頁碼;6、將關(guān)鍵字或句子圈出來;7、在書頁的空白處做筆記。
做筆記的類型三種:
1、結(jié)構(gòu)筆記:能夠?qū)懗鋈珪募軜?gòu)和作者的思路;
2、概念筆記:對于作者的觀點和概念,有清晰的了解;
3、辯證筆記:針對相關(guān)主題不同的書所做的筆記,有一定的比較。
讀完這一本書之后,我覺得對自己有感觸的在于:應該積極主動去評價自己所讀的書。

下面是我讀完后總結(jié)的小技巧:
Tips1:不要忽略一本書最后結(jié)尾的兩三頁。大部分作者會在結(jié)尾幾頁將自己認為既新又重要的觀點重新整理一遍,很少作者能拒絕這樣的誘惑。
Tips2:帶著問題去讀。在閱讀時,我們可以對自己提出問題,并嘗試自己找到答案,幫助自己專注于閱讀。比如:這本書到底在講什么?作者具體說了什么,怎么說的?這本書和我們有什么關(guān)系?帶著這些問題讀書,會更有效率。
Tips3:閱讀不同書籍的時候,要運用適當?shù)牟煌俣取?/b>比如有些文字只是為了舉例說明同一個道理,如果理解了,不需要花太多時間。
Tips4:學會做讀書總結(jié)。一是,用不同的筆做記錄;二是,將感想寫下來,能幫助我們記住作者的思想。;三是,做讀后筆記做系統(tǒng)梳理,與大家分享,才能加深印象。
愿大家讀書都有所得,最后引用書中的一段話:
懷疑是智慧的開始,從書本上學習跟從大自然學習是一樣的,如果你對一篇文章連一個問題也提不出來,那么你就不可能期望一本書能給你一些你原本就沒有的視野。
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