內(nèi)蒙古赤峰市阿魯科爾沁旗天山第三小學(xué)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 張文斌?

? ? ? 大家都知道現(xiàn)代的教育與20年前相比有了翻天覆地的變化，其實(shí)教育的進(jìn)步得益于國(guó)家對(duì)教育的重視，然而我認(rèn)為我是現(xiàn)代教育新生代的幸運(yùn)兒。作為教育新生代教師，國(guó)家對(duì)我們給予了新時(shí)代更高的期望，使得我們不斷地成長(zhǎng)與進(jìn)步，使我們?cè)诮逃@塊熱土上實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值，譜寫一曲曲動(dòng)人的教育贊歌。

? ? ? 我有幸參加了國(guó)培計(jì)劃(2017) ---送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項(xiàng)目活動(dòng)，經(jīng)過(guò)此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我受益匪淺。這次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，活動(dòng)安排合理。創(chuàng)設(shè)了共同交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。現(xiàn)就將本次培訓(xùn)后的心得體會(huì)總結(jié)如下：

? ? ? 一、思想提升，促進(jìn)專業(yè)化成長(zhǎng)

? ? ? 此次培訓(xùn)讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。我知道了怎樣去定位、去思考、去摸索、去創(chuàng)新，以使我的課堂充滿激情，讓我的學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)。真正的讓每個(gè)學(xué)生都能多樣的、持續(xù)的發(fā)展;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，在教學(xué)過(guò)程中，要優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，給學(xué)生更多的時(shí)間和空間，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題并解決問(wèn)題，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。同時(shí)要在教育科研上多下功夫，努力成為一名新型的研究型教師。

? ? ? 二、愛(ài)的教育，做溫暖型教師

? ? “愛(ài)”字當(dāng)頭，“責(zé)”字為重。我們要熱愛(ài)教育，就要把把整個(gè)身心都融進(jìn)了對(duì)事業(yè)不懈的追求中，就要熱愛(ài)教師職業(yè)，愛(ài)校如家，把全部精力都傾注在學(xué)生身上。用自己的愛(ài)心塑造了一位教師美好的心靈。如果說(shuō)學(xué)校是他生命中成長(zhǎng)的沃土，那么課堂就是展示生命價(jià)值的綠洲。

? ? ? 三、名師風(fēng)采，展現(xiàn)現(xiàn)代教育特色

? ? ? 專家課堂各具特色，對(duì)教材的處理，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都恰到好處，教學(xué)重難點(diǎn)的突破中各位老師也是方法各異，各有千秋，這些的種種設(shè)計(jì)都體現(xiàn)教師的聰明才智。最讓我興奮的是課堂上妙語(yǔ)連珠，引導(dǎo)學(xué)生層層深入，把比較抽象的數(shù)學(xué)問(wèn)題講的是深入淺出，他們的風(fēng)采值得我們自我反思。

? ? ? 四、反思課堂，做智慧型教師

? ? ? 反思是教師的一塊“自留地”，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教育理念與行為，不斷追問(wèn)“我的教學(xué)有效嗎?”“我的教學(xué)能更有效嗎?”不斷總結(jié)自己的工作得失，不斷深化自己的認(rèn)識(shí)，不斷修正策略，從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長(zhǎng)。

? ? ? 總之，雖然此次的培訓(xùn)時(shí)間短，但是我的收獲是多多的，回憶是美好的，效果是可喜的，今后我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

? ? ? 一晃教學(xué)十八載? ?

? ? ? 銀絲白發(fā)啄滿頭? ?

? ? ? 歡天笑語(yǔ)隨風(fēng)散

? ? ? 學(xué)仔早已為人師?