還原思維過(guò)程在思維中創(chuàng)生?—田忌賽馬

今天繼續(xù)學(xué)習(xí)《田忌賽馬》,聚焦賽馬,梳理應(yīng)對(duì)方法后,大家發(fā)現(xiàn)六種應(yīng)對(duì)方法只有這一種可以取勝。

第一步,還原計(jì)策

讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)孫臏?zhǔn)侨绾伟堰@個(gè)計(jì)策告訴田忌的,你能用最簡(jiǎn)單的方法講清楚嗎?

小舒站起來(lái):“如果齊威王出上等馬,你就出下等馬,如果齊威王出中等馬,你就出上等馬,如果齊威王出下等馬,那你就出中等馬。這樣三局兩勝就贏了?!?/p>

發(fā)現(xiàn)小舒講清楚運(yùn)用了“如果……就……這樣……”的句子,就把計(jì)策過(guò)程講清楚了。

其他同學(xué)做個(gè)嘗試。

第二步,還原思維

孫臏為什么會(huì)想到這樣一個(gè)計(jì)策?學(xué)習(xí)1-10自然段。

學(xué)生自由思考。

小組交流。

集體分享——

1:從第2自然段看出這次比賽取勝的前提是孫臏發(fā)現(xiàn)腳力都差不多,而且分為上中下三等。再加上齊威王的中等馬比不過(guò)田忌的上等馬。所以,這樣的前提才能贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

2:田忌非常信任孫臏,賞識(shí)他,所以孫臏相信田忌會(huì)采納他的建議。

3.看出孫臏?zhǔn)翘锛傻拈T(mén)客,所以要為他出主意。(隨機(jī)學(xué)習(xí)“門(mén)客”)

4.文中說(shuō)田忌經(jīng)常和貴族們賽馬,可見(jiàn)孫臏經(jīng)常觀看比賽,經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)久思考才想出了計(jì)策。

5.田忌經(jīng)常跟貴族賽馬,可見(jiàn),田忌經(jīng)常輸比賽。所以硬碰硬肯定不行,才催生了孫臏想用妙計(jì)贏得比賽的想法。

6.孫臏的觀察角度與眾不同,你看別人關(guān)注的是比賽的結(jié)果,而孫臏卻看的是比賽的過(guò)程,馬的腳力。

7.“幾場(chǎng)比賽”可見(jiàn),孫臏不是拍腦袋想出來(lái)的,肯定是已經(jīng)把角角落落都想到了,想到的這個(gè)計(jì)策應(yīng)該是萬(wàn)無(wú)一失的了。

講到這里,一個(gè)孩子突然提出了自己的思考:他的計(jì)策也有可能會(huì)輸?shù)舭?,假如齊威王知道他的計(jì)策,讓田忌先出馬就完了。

對(duì)呀,齊威王知道了這個(gè)計(jì)謀就完了。

8.我認(rèn)為齊威王根本不會(huì)知道,你看孫臏當(dāng)初跟田忌說(shuō)自己有好辦法讓他贏,根本沒(méi)有說(shuō)計(jì)策,而是在比賽現(xiàn)場(chǎng)偷偷說(shuō)的,賽前才獻(xiàn)計(jì)策,齊威王根本不會(huì)察覺(jué)。

聽(tīng)到這里,很多孩子突然眼睛一亮。繼而紛紛有人舉手——

9.我覺(jué)得這是個(gè)萬(wàn)無(wú)一失之計(jì),齊威王不會(huì)發(fā)現(xiàn),因?yàn)辇R威王以前賽馬肯定也是按照老規(guī)矩出來(lái)的,所以這次肯定也是。

10.對(duì),有時(shí)候勝利不一定是好事,他會(huì)讓人掉以輕心。估計(jì)齊威王還是按老想法,認(rèn)為這次必定也會(huì)贏。

學(xué)生的思維瞬間被點(diǎn)燃了,課堂仿佛都卷入了孫臏想計(jì)策的思維中。

自由練筆:孫臏想——


第三步,還原齊威王、田忌思維

1.再次聚焦三次比賽過(guò)程,劃出田忌的動(dòng)作與神態(tài)。在文本邊上批注人物的內(nèi)心想法。

2.面對(duì)這樣的比賽場(chǎng)景,齊威王會(huì)怎么想呢?

第四步,評(píng)價(jià)人物

看到了一個(gè)怎樣的孫臏?怎樣的田忌?怎樣的齊威王?

學(xué)生脫口而出:孫臏善于觀察,善于分析,思維縝密?!锛梢扇瞬挥?,用人不疑;善于交友,慧眼識(shí)珠,國(guó)家為重;齊威王心胸寬廣,知人善用……


下課了,有兩個(gè)男孩子湊在一起玩自制卡牌。懷著好奇心,我湊上去看了一看?!褒R威王?”“貴族?”

哈哈,一打聽(tīng),原來(lái)是因?yàn)閷W(xué)了田忌賽馬后,他們自己制作了一副卡牌——賽馬牌。有齊威王和貴族,每個(gè)人物分了幾個(gè)等級(jí)的馬。以牌當(dāng)馬,進(jìn)行PK。好玩。

利用這個(gè)契機(jī),我讓倆孩子上臺(tái)分享了自己的游戲創(chuàng)作過(guò)程和游戲規(guī)則。新的小項(xiàng)目學(xué)習(xí)開(kāi)啟了——一起來(lái)創(chuàng)作思維卡牌游戲。三個(gè)禮拜時(shí)間,周五班會(huì)課開(kāi)設(shè)一場(chǎng)游戲發(fā)布會(huì)。期待會(huì)有驚喜。

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