聽(tīng)說(shuō)教育孩子有三把斧，那么你知道是哪三把斧嗎？
一：自省
發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤，容易認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤卻很難。
有人說(shuō)上帝在每個(gè)人身上都掛了兩個(gè)袋子，一個(gè)放在胸前，一個(gè)掛在背后，前面的袋子裝著優(yōu)點(diǎn)，人們看得見(jiàn)，所以常常洋洋得意，自以為是; 后面的袋子裝著缺點(diǎn)，人們不容易，看到故而總是認(rèn)不清自己。
唐太宗李世民說(shuō)：“人以銅為鏡，可以正衣冠; 以古為鏡，可以見(jiàn)興替; 以人為鏡，可以知得失 ?！?/p>
曾子也說(shuō)：“吾日當(dāng)三省吾身。”
墨子又說(shuō)：“有才德的人，會(huì)以水照身，更會(huì)以人照心。”
意思是：【以水為鏡，可以照見(jiàn)自己儀表的整潔，而以人為鏡，才能懂得自己的內(nèi)心？如何為利？如何為弊？何為行之？何為否之？】
所以教孩子學(xué)會(huì)自省，把自省當(dāng)成每日的功課，永遠(yuǎn)地將鏡子照向自己，這樣才不會(huì)迷失自己。一個(gè)能夠自省的人，在人生的這條道路上才能走得更遠(yuǎn)！更寬！
二：自主
孟子說(shuō)：“魚(yú)我所欲也，熊掌亦我所欲也，魚(yú)與熊掌不可兼得，舍魚(yú)而取熊掌也?！?br>
哲學(xué)家薩特說(shuō)：“人有選擇的自由，但是人沒(méi)有不選擇的自由?！?/p>
其實(shí)都是在悟同一真理——人生處處都是選擇。
對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，有的家長(zhǎng)其實(shí)是很困惑，也是很矛盾的。視乎孩子們的未來(lái)，許多家長(zhǎng)一直都在陪伴，同時(shí)也在參與，有的甚至在干涉，導(dǎo)致有些孩子處于被動(dòng)選擇，完全沒(méi)有自主的權(quán)利，這樣的孩子是郁悶的，也是壓抑的。有的家長(zhǎng)自作主張或強(qiáng)制性地給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，每天的時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，孩子們被迫的選擇著他們并不喜歡的生活方式，累而且壓抑著，逐步產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，個(gè)別孩子甚至選擇叛逆時(shí)的對(duì)抗，最終導(dǎo)致輟學(xué)。
這類(lèi)孩子看似取得了自主選擇的權(quán)利，實(shí)際上就是一種被動(dòng)的選擇。雖然他們到后來(lái)，可能通過(guò)其他的途徑，最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)，但還是有諸多的人會(huì)為自己當(dāng)初沖動(dòng)的選擇，而買(mǎi)下錯(cuò)誤的單，從而付出沉重的代價(jià)。
人一生下來(lái)，就注定要學(xué)習(xí)，不管是家庭的學(xué)習(xí)，還是學(xué)校的學(xué)習(xí)，還是社會(huì)的學(xué)習(xí)，人總是在不斷地學(xué)習(xí)中前進(jìn)著。
“不登高山，不知天之高也；
不臨深谷，不知地之厚也；
不聞先王之遺言，不知學(xué)問(wèn)之大也?！?/p>
總之世界上沒(méi)有不學(xué)習(xí)的人,知識(shí)是無(wú)邊無(wú)際的,我們要活到老,學(xué)到老！
關(guān)于舉例所說(shuō)，首先聲明：這里并不是說(shuō)父母給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班是不對(duì)的，為了孩子的將來(lái)，作為父母，理應(yīng)竭盡所能地助孩子們一臂之力。 這里，也不主張孩子應(yīng)該反對(duì)父母對(duì)你們的管束，以及父母自作主張地報(bào)班學(xué)習(xí)，畢竟父母是過(guò)來(lái)人，且深知知識(shí)的重要性，孩子則不懂，因?yàn)槲唇?jīng)世事。但孩子要明白父母的愛(ài)子心切！
這里想要表明的是：
孩子總有一天要立足于社會(huì)，要，讓孩子明白，并懂得自己的生活需要自己來(lái)安排，自己的學(xué)習(xí)更需要自己來(lái)嚴(yán)格要求自己，同時(shí)自己的人生目標(biāo)也需要自己來(lái)定。讓孩子自主地安排自己未來(lái)的生活方式，并為他們的選擇，承擔(dān)他們自己應(yīng)該承擔(dān)的結(jié)果，不管這個(gè)結(jié)果是好的，還是不好的。
孩子們今后生活的幸福和成功都是他們自主選擇的結(jié)果，他們應(yīng)該為自己的人生負(fù)責(zé)！這才是家庭教育給孩子學(xué)會(huì)自主的真正目的，也是孩子們自主人生的終極目標(biāo)！
三：自強(qiáng)
男兒當(dāng)自強(qiáng)，父母從小要教孩子自己的事，自己做自己能做的事，盡量要去做！
這雖說(shuō)是父母口頭上的一句經(jīng)典，可有時(shí)候真正能夠做到的父母又有多少呢？
現(xiàn)在的生活水平已經(jīng)提高，物質(zhì)分配的時(shí)代，孩子們?cè)缫巡恢挥X(jué)失去了力所能及的勞動(dòng)。當(dāng)下的孩子們可謂是寵溺有加，60后、70后小時(shí)候的家長(zhǎng)大部分都插過(guò)田，收過(guò)稻谷，割過(guò)豬草，種過(guò)菜，挑過(guò)水……
可現(xiàn)在的孩子們呢？可謂是寵溺有加，洗碗掃地的機(jī)會(huì)都少得可憐，洗衣服洗鞋子的事情也基本上由家長(zhǎng)代勞，甚至連自己的個(gè)人衛(wèi)生洗澡洗面都需要家長(zhǎng)來(lái)催促，哪里還談得上自己的事情自己做，自己能做的事情盡量去做？
孩子們當(dāng)下唯一的任務(wù)好像也就只有“學(xué)習(xí)”這件事了，所以課堂學(xué)習(xí)，課外學(xué)習(xí)，興趣培養(yǎng)，占據(jù)了孩子們大部分的時(shí)間和精力。而個(gè)人的生活能不能夠完全自理，作為當(dāng)下有孩子的家長(zhǎng)，其實(shí)心中都各自有把稱(chēng)，各自掂量。孩子們自強(qiáng)自立，仿佛成了一場(chǎng)觸不可及的燈……
男兒當(dāng)自強(qiáng)，
康有為說(shuō)：“取日新，以圖自強(qiáng)，去因循，以厲天下?！?/p>
人生最重要的不是美麗的光環(huán)升得有多高，而是光環(huán)掉落后，你是否可以重新使光環(huán)閃耀？
天行健，君子以自強(qiáng)不息。一個(gè)想躺下的人，別人是想扶他也扶不起來(lái)的，若你想孩子做一個(gè)真正勇敢又堅(jiān)強(qiáng)的人，那就必須讓他們學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)！
將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)！
當(dāng)孩子一旦真正擁有了自省、自主、自強(qiáng)，這三把斧！相信孩子勢(shì)如蒼天大樹(shù)一樣，傲立行走于天地之間！
