? ? ? ? ? 每天孩子除了寫(xiě)作業(yè)練琴就是看書(shū)，不知道別人家的孩子是不是跟我家娃一樣。老是逮著一套書(shū)反復(fù)看。其實(shí)也聽(tīng)過(guò)孩子讀書(shū)時(shí)候會(huì)有從泛讀到精讀的過(guò)程?？墒强偸菚?huì)忍不住有意無(wú)意的去引導(dǎo)她去讀讀其他的書(shū)，因?yàn)閯e人家的孩子都上知天文下知地理了，因?yàn)閯e人家的孩子四大名著都考完了，然而我的誘導(dǎo)并沒(méi)有用。她每天搬來(lái)搬去的依然是那套書(shū)，我不明白一套歷險(xiǎn)記到底有多大的吸引力？今天兩次誘導(dǎo)失敗后我徹底放棄了，看到孩子邊看邊笑，樂(lè)在其中的樣子我不忍心了，強(qiáng)扭的瓜不甜，娃的注意力和興趣都在這套書(shū)里了如果我再繼續(xù)干涉可能會(huì)影響到她讀書(shū)的熱情吧。

? ? ? ? 家長(zhǎng)總是有那些莫名其妙的控制欲，希望孩子的一切都在自己的掌控之中，然而有時(shí)候的掌控只是為了滿(mǎn)足自己的欲望而已吧。

? ? ? ? 隨她吧，隨她吧，只要她還愛(ài)讀書(shū)，我就不該有那些多余的擔(dān)憂(yōu)吧。

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