《望岳》

課前準(zhǔn)備

上課

一，知人論世

二，讀古詩，知寫法

1.字音。眥，夫，曾

（當(dāng)追問為什么）

2，生譯。

（當(dāng)有指導(dǎo)）

3，寫了哪些景物。

生：岱宗，云，歸鳥，眾山，青（山巒）

4，題目為望，詩圍繞望字展開

青，色。未了，連綿。

……

（可和學(xué)生的翻譯結(jié)合，引導(dǎo)體會）

決眥，細(xì)望。

會當(dāng)句?；每鬃拥翘┥蕉√煜隆?/p>

俯望——髙大巍峨

三，讀古詩賞詩句

從不同角度賞析

四人小組討論。

（可綜合幾個賞析角度，給學(xué)生具體賞析模板，以便操作，同時規(guī)范答題）

生1：割，擬人，雄偉氣勢，博大胸襟。

生2：青未了。氣勢。好大山河山的熱愛。

師引導(dǎo)，夸張。

生3：割，

師，氣勢。

生4：第二句對偶。

（學(xué)生總把聯(lián)說成句。律詩四聯(lián)八句。當(dāng)區(qū)分）

總結(jié)

鈴響。

聽范讀。跟讀。自讀。齊讀。