學(xué)習(xí)長頸鹿溝通,生活變得更美好

原創(chuàng):默語? ? ? ? ? ? ? 美工:玫瑰? 新麗

校對(duì):瑞芳? 曉紅? ? ? 編輯:楊荷? 藝霖

? ? ? ? 我是默語,很高興為大家分享我學(xué)習(xí)長頸鹿溝通的喜悅與收獲。那么,我是如何結(jié)緣長頸鹿溝通的呢?請(qǐng)?jiān)试S我細(xì)細(xì)道來。

? (一)結(jié)緣長頸鹿溝通? 幸福來敲門

? ? ? ? 我有兩個(gè)孩子,大的是女兒,今年大學(xué)畢業(yè)了,剛參加工作。小的是兒子,今年12歲,剛上初中。女兒小的時(shí)候,我還年輕,初為人母,不太懂得家庭親子教育。所以在女兒的成長道路上尤其是青春期階段,我有意和無意中說了和做了許多傷害女兒心靈的話和事,當(dāng)時(shí)自以為對(duì)女兒好,其實(shí)是自己不懂教育,現(xiàn)在想來十分愧疚和自責(zé)。

? ? ? ? 所以在兒子小時(shí)候,我就開始關(guān)注親子教育問題,經(jīng)常閱讀一些關(guān)于家庭教育的文章和書籍,聽一些專家的講座,可是呢,我感覺他們講的道理都明白,當(dāng)真正操做起來的時(shí)候,還是不盡人意。特別是兒子上5、6年級(jí)的時(shí)候,我感覺兒子的青春期萌芽開始破土,平時(shí)我倆關(guān)系還可以,但是在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,真是應(yīng)了那句話:“平時(shí)母慈子孝,一到輔導(dǎo)作業(yè)就雞飛狗跳”,不時(shí)有摩擦和沖突。我感到很焦慮、很焦躁,兒子馬上就要上初中,就要進(jìn)入青春期,就是人們傳說中的叛逆期了,如何幫助兒子順利度過青春期?真是迫在眉睫,我特別需要學(xué)習(xí)一些指導(dǎo)兒子度過這個(gè)青春叛逆期的書籍和方法。

? ? ? ? 我特別感謝我的女兒,她給我推薦了一個(gè)平臺(tái),她說:“媽媽,在喜馬拉雅上有一些好的音頻,你可以搜索一下,里面有好多有關(guān)如何陪伴孩子度過青春期的音頻,有專家講關(guān)于親子溝通教育這方面的講座?!庇谑?,我就下載了喜馬拉雅,開始收集收聽一些關(guān)于青春期教育的講座,無意之中一次我搜到了健談學(xué)習(xí)里面的特約講師楊荷老師講的長頸鹿溝通,我感覺長頸溝通這個(gè)詞,那么新鮮,而且又那么親切給力,楊荷老師溫柔甜美的聲音不時(shí)傳入我的耳畔,而她自己的傳奇經(jīng)歷以及她與孩子的相處模式和溝通方式深深打動(dòng)了我、吸引了我,我猶如在迷茫的黑暗中找到了一絲曙光。

? ? ? ? 當(dāng)?shù)弥獥詈衫蠋?2月份準(zhǔn)備在蘇州舉辦線下長頸鹿溝通訓(xùn)練營,我毫不猶豫地報(bào)名參加,我想我一定要好好學(xué)習(xí),我已經(jīng)錯(cuò)過了我女兒的青春期,這次我不能再錯(cuò)過兒子的青春期了。我不僅自己報(bào)了名,而且還給我兒子也報(bào)了名,我對(duì)兒子說:“媽媽要到蘇州去參加一個(gè)長頸鹿溝通訓(xùn)練營,你愿不愿意和媽媽一起參加?”兒子就問我:“媽媽,什么是長頸鹿溝通呀?”我說:“長頸鹿溝通就是讓媽媽好好跟你說話、不嘮叨你、不罵你的一個(gè)學(xué)習(xí)方法,你愿意和媽媽一塊參加嗎?他說他愿意,可是他說他要上學(xué),我說耽誤一天功課沒關(guān)系,可以補(bǔ)過來,但是錯(cuò)過這一次的訓(xùn)練學(xué)習(xí),將會(huì)終生遺憾?!眱鹤诱f:“好吧”,于是我就給兒子請(qǐng)了假,滿懷喜悅和懂憬的來到蘇州,見到了和藹可親的優(yōu)雅甜美的楊荷老師。

? ? ? ? 兩天浸泡式的學(xué)習(xí)和實(shí)操訓(xùn)練使我的心扉悄然打開,真有種撥開迷霧見明月的感覺,心中豁然開朗,收獲滿滿。我懂得了如何既誠實(shí)清晰地表達(dá)自己的感受,又尊重與傾聽他人,我的情緒得到了釋放,我的心情不再焦慮,感覺非常放松、非常舒服。長頸鹿溝通的觀察、感受、需要、請(qǐng)求這四個(gè)要素就是打開人的心門與人溝通交流的四把金鑰匙。我當(dāng)時(shí)激動(dòng)極了,我感覺自己有了方向。我當(dāng)時(shí)心想我要把這四把金鑰匙帶回家,牢記心間刻意練習(xí),真正做到知行合一。

? ? ? ? 我也要感謝我的兒子能與我共同參加這次學(xué)習(xí)。當(dāng)我聽到兒子說:“我給媽媽傾訴時(shí),她在專注地傾聽,她的眼睛看著我的眼睛,我感覺遇到了知音”這句話時(shí),我好感動(dòng),同時(shí)也非常慚愧。以前我與兒子交流時(shí),他給我講述一件事時(shí),我常常心不在焉,邊做事邊隨聲附和“嗯嗯”。我現(xiàn)在切實(shí)感受到全身心傾聽就是愛的流淌。學(xué)習(xí)中,我和兒子真誠相待,我們倆敞開心扉真誠擁抱,此時(shí)幸福溢滿全身。

? ? ? ? 而且在兩天的學(xué)習(xí)中呢,我找到了自我。當(dāng)楊荷老師讓我們把四種關(guān)系———自我關(guān)系、父母關(guān)系、夫妻關(guān)系,親子關(guān)系排序時(shí),我毫不猶豫地把自我關(guān)系排在第一位,楊荷老師說了,要先關(guān)愛自己,只有自己好了,才能更好地愛家人。是的,我以前活得真是太累了,從來沒有考慮過自己,完全沒有了自我,我把整個(gè)身心都投入到了孩子和家人身上,可是呢,孩子抱怨,家人不理解,夫妻關(guān)系一度緊張。所以重新調(diào)整后的關(guān)系,我把自我關(guān)系放在第一位,然后是夫妻關(guān)系,然后是親子關(guān)系,最后是父母關(guān)系。

? ? ? ? 我現(xiàn)在也明白了接納自己的不完美,接納自己當(dāng)下的認(rèn)知,現(xiàn)在我覺得對(duì)女兒的愧疚,對(duì)兒子的一些愧疚,在那個(gè)當(dāng)下,我沒有錯(cuò),其實(shí)我也是一種愛,只是這種愛不知道該如何正確地運(yùn)用和表達(dá),只是沒有很好地用愛的語言溝通啊。觀察、感受、需要、請(qǐng)求這四把金鑰匙,也是我和家人心與心溝通的橋梁,從此我忽然釋然,允許自己的不完美,幸福就會(huì)悄悄來臨。

(二)迷茫中的彷徨,揚(yáng)起風(fēng)帆重新起航。

? ? ? ? 課程結(jié)束后,我?guī)е矏偤褪斋@,信心滿滿地準(zhǔn)備開始21天的刻意練習(xí)。可回家之后,我才發(fā)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合說起來簡單,做起來是非常困難的,一遇到實(shí)際問題,什么觀察呀、感受呀、需要呀、請(qǐng)求呀、長頸鹿語言呀,全拋到腦后了,我暴躁,發(fā)脾氣,控制不住自己的情緒,豺狗語言脫口而出,兒子還幾次向楊荷老師投訴我,說我還學(xué)長頸鹿溝通呢,簡直是暴力溝通,還說我是個(gè)大騙子,請(qǐng)大家不要相信我,說我在課堂上一套,課下一套,是兩面派。我和兒子沖突不斷,矛盾不斷,關(guān)系一度僵硬,我當(dāng)時(shí)極度崩潰,我又被打回原形了,心想什么長頸鹿溝通呀,我不學(xué)了,我就這樣了。

? ? ? ? 真的,我當(dāng)時(shí)想放棄了,當(dāng)我看了楊荷老師直播的回放《如何點(diǎn)亮青春期孩子的心燈?》, 我感動(dòng)得流淚了,尤其是三個(gè)小嘉賓的分享以及他們的講話直擊我的心靈 。“一個(gè)家長的嘮叨只會(huì)減少孩子對(duì)自己的愛 ,而不會(huì)停止孩子對(duì)媽媽的愛”,“放手也是一種愛,慎思獨(dú)行 ”。他們講得多好,他們說的話也講出了大多數(shù)孩子的心聲 。想想自己 ,我總是擔(dān)心孩子 ,總是不放心孩子 ,總想自以為是地以“我是為你好”作為理由 ,嘮叨孩子。孰不知閉嘴就是對(duì)孩子最好的陪伴 。明知道嘮叨不好 ,可有時(shí)候總是控制不住自己 ,總想說幾句 。自己也一直在學(xué)習(xí)長頸鹿溝通, 可為什么收效不大 ,不就是在于自己只是形式上的理論學(xué)習(xí) ,是做給孩子看的 ,最大的問題是自己沒有做出很好的改變。 身教勝于言傳,只有自己改變了,才能影響到孩子 。

? ? ? ? 三個(gè)小嘉賓之所以變化那么大 ,是因?yàn)樗麄兊膵寢尠l(fā)生了很大的改變 ,她們是長勁鹿溝通的學(xué)習(xí)者, 也是踐行者 ,所以她們成功了 。這也正應(yīng)了楊荷老師說的“學(xué)習(xí)成于改變,學(xué)習(xí)在于實(shí)踐 ,放大孩子的優(yōu)點(diǎn) ,不評(píng)判孩子,接納孩子的平凡,反而會(huì)成就孩子的不平凡。” 重新接納自己的不完美,放下焦慮,揚(yáng)起風(fēng)帆 ,繼續(xù)學(xué)習(xí),做長頸鹿溝通的學(xué)習(xí)者和踐行者。謝謝楊荷老師點(diǎn)燃了我希望的心燈。

(三)感謝長頸鹿溝通,讓生活更美好

? ? ? ? NVC群里小伙伴每天學(xué)習(xí)分享的故事感動(dòng)著我,激勵(lì)著我,是的,我要先改變自己、提高自己,我一定好好學(xué)習(xí)下去,相信自己,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?為了讓自己快速成長,我報(bào)名申請(qǐng)做傾聽義工,我現(xiàn)在是義工軍團(tuán)錄音組的一名成員,也參加了“不止傾聽練習(xí)圈”帶領(lǐng),參加賦能圈,參加楊荷老師的五行標(biāo)尺讀書會(huì)和二階課程的學(xué)習(xí)。

? ? ? ? 我不斷地感悟,我想每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),收獲一點(diǎn)點(diǎn),堅(jiān)持下去。我兒子也說:“媽媽,你是我們家的睛雨表,你一定要堅(jiān)持學(xué)下去,這樣我們家就越來越和諧?!蔽覀z經(jīng)常討論什么長頸鹿語言呀,豺狗語言呀,這是指責(zé)呀,那是評(píng)判呀,我老公也時(shí)不時(shí)地加入我們的討論,有時(shí)他也給兒子道歉——對(duì)不起我剛才評(píng)判你了,我用的是豺狗語言。我也把學(xué)習(xí)心得和嘗試運(yùn)用長頸鹿溝通化解和兒子之間的矛盾和沖突的故事分享到群里。當(dāng)我看到我寫的故事被簡書組采用并配上優(yōu)美的圖片發(fā)表在簡書里,而且被錄制成音頻上傳到喜馬拉雅時(shí),我感到自己突然有了自信,覺得我真的可以活出自己的精彩來。

? ? ? 回顧我這一路走來,可謂跌跌撞撞、起起伏伏,也曾迷茫彷徨動(dòng)搖過,還好現(xiàn)在堅(jiān)持下來了,在我和兒子的一次談話中,兒子說長頸鹿溝通比心理學(xué)好,長頸鹿溝通包含心理學(xué),它高于心理學(xué),它是愛的語言,是連接人與人心靈的橋梁。當(dāng)我聽到兒子說長頸鹿溝通是愛的語言,忽然感到一股暖流涌遍了全身,我好感動(dòng),我明白了,其實(shí)孩子也需要被理解、被認(rèn)可,孩子們也渴望愛的流淌。我發(fā)現(xiàn)多一份寬容和理解,就會(huì)有一份意外的欣喜和收獲。下面就為大家分享一個(gè)小故事——兒子籃球丟失之后的感悟。

? ? ? ? 兒子自從上初中之后迷上了打籃球 ,每天下午放學(xué)之后他都要在學(xué)校打半個(gè)小時(shí)的籃球才回家 。 一天下午兒子快放學(xué)的時(shí)候突然帶著哭腔給我打電話 ,他說他的籃球丟了,接著他就給我講述他是如何不小心弄丟籃球,以及他是如何努力尋找籃球的經(jīng)過。當(dāng)我聽到兒子說籃球丟失之后,我沒有發(fā)火,而是平靜地全身心傾聽他,同理他的感受,聽他講述整個(gè)過程,還不時(shí)地回應(yīng)他,全程沒有責(zé)罵,沒有評(píng)判。

? ? ? ? 如果在以前當(dāng)?shù)弥麃G東西的時(shí)候 ,我肯定會(huì)火冒三丈,會(huì)劈頭蓋臉地訓(xùn)斥他 :怎么搞得 ?怎么這么不小心吶 ,你看看你,從小到大丟多少東西啦,總是不長記性,總是丟三落四的 ??墒沁@次我沒有生氣 ,我沒有憤怒 ,我暗自竊喜我的改變 。當(dāng)我聽完兒子講述完之后,我語氣溫和地說:“沒關(guān)系兒子, 丟就丟了吧,媽媽知道你不是故意弄丟籃球的,反正你那個(gè)籃球已經(jīng)舊了, 也爛啦 ,也該換個(gè)新的啦 ,全當(dāng)做好事送別人了,星期天媽媽帶你去買個(gè)新籃球 ?!?“媽媽 ,我今天就想買籃球,因?yàn)槊魈煳疫€想打籃球 ”“好吧,那下午放學(xué)后 ,媽媽在家等你回來 ,我們一起去買籃球?!薄疤昧?, 媽媽再見!” 兒子高興地掛了電話 。

? ? ? ? 兒子放學(xué)回來之后 ,我?guī)I了籃球,買回家之后,他就在籃球上寫了他的名字和班級(jí)。他說:“媽媽 ,我會(huì)好好保管的 ,我再也不能圖省事了, 我不會(huì)再讓它離開我的身邊 。通過這次丟球事件 ,我明白了一個(gè)道理 ,以后無論做什么事情都要考慮周全 ,不要總想著好的結(jié)果 ,也要想著不好的結(jié)果,要未雨綢繆 ?!薄罢f得好,吃一塹長一智? ,這一次丟球事件,壞事可以變成好事。” 他高興地說。“媽媽,你知道嗎 ?當(dāng)我給你打電話的時(shí)候 ,我很害怕,我害怕你會(huì)責(zé)罵我,會(huì)翻舊賬,可是您不但沒有沖我發(fā)火 ,還安慰我,而且還答應(yīng)給我買一個(gè)新的籃球 。媽媽謝謝你,媽媽您真好!媽媽我太愛您了!”兒子激動(dòng)地說 。忽然兒子又大聲說 :“媽媽,我明白了您為什么沒有斥責(zé)我? 因?yàn)槟鷮W(xué)長頸鹿溝通了呀,長頸鹿溝通真好 !”

? ? ? 是的,自從學(xué)習(xí)了長頸鹿溝通之后,我的思維模式發(fā)生了改變,遇到事情和問題的時(shí)候呢,我能冷靜地控制自己的情緒,同理和體會(huì)對(duì)方的感受和需要。不是么?當(dāng)?shù)弥獌鹤觼G失籃球之后,我沒有斥責(zé)、沒有評(píng)判,兒子反而懂得了做事要考慮周全、要未雨綢繆的道理。是的,多一份寬容和理解,就會(huì)有一份意外的欣喜和收獲。真的,感謝長頸鹿溝通,讓生活更美好!

END


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