前言：2020年疫情爆發(fā)，在家閑著無聊，也苦于以前看過的書很快就忘記。于是在網(wǎng)上找了四本書《讀懂一本書：樊登讀書法》、《如何閱讀一本書》、《如何高效讀懂一本書》、《如何有效閱讀》。確實發(fā)現(xiàn)了自己讀書中存在的弊端。現(xiàn)在做下自己的總結(jié)，也算是做個輸出?！度绾斡行ч喿x》這本書如果想學(xué)方法的人就不要看了，這本書主要將的是讀書的重要性，沒有方法。《如何閱讀一本書》中提到閱讀的四個層次：基礎(chǔ)閱讀、檢視閱讀、分析閱讀、主題閱讀。需要說明的是閱讀是一種主動行為，主動閱讀要保持清醒，沉浸式閱讀（隔離不良環(huán)境）。
基礎(chǔ)閱讀
基礎(chǔ)閱讀，我的理解其實就是能識文斷字。能閱讀句子文章的基本意思。這里面都是目前自己總結(jié)。如果有興趣的同學(xué)可以看《如何閱讀一本書》里詳細的說明定義。
檢視閱讀
檢視閱讀，我認為算是選書階段吧。愛看書的人避免不了買書?！度绾伍喿x一本書》作者說自己讀了3000多本書也才選出來300本好書。如果你想了解某方面的書，恰好有人推薦也是不錯的事情。樊登在他的書里給出了選書的建議。這里分享給大家:
1.看出版機構(gòu)。一家好的出版機構(gòu)會為自己的品牌負責(zé)，所以出書的時候已經(jīng)為讀者把好了第一道關(guān)；
2.看作者背景。如果是非娛樂性的閱讀，那么最好選擇某個知識領(lǐng)域中的著名作者。
3.看推薦人。好的推薦人不會隨意給讀者推薦書籍。
4.看書中的推薦清單。好的作者會在自己的書中為讀者推薦清單，“好書是從好書當中來的”，就是這個道理。
5.看書后的參考書目。如果想要進行系統(tǒng)閱讀，或是在讀到一本書后對那個領(lǐng)域感興趣，不妨從書后的參考書目去選書。
如果沒有人推薦，自己找書就要檢視閱讀。我是覺得檢視閱讀，如果沒有大量的閱讀經(jīng)驗還是很難完成的。檢視閱讀主要是說，快速的看完一本書，然后了解這是一本怎么樣的書，這本書在說什么，作者是借著怎么樣的整體構(gòu)架，來發(fā)展他的觀點或者陳述他對這個主題的理解。
分析閱讀
分析閱讀，指的是閱讀完一本書對這本書的思考及輸出。
我在閱讀中犯的最大錯誤就是以為讀書是自己一個人的事情，很少做輸出的行為，總以為自己知道，自己懂了?！度绾伍喿x一本書》里指出，如果說一個人知道自己想些什么卻說不出來，只能說明他其實并不知道自己想些什么。我想其實很多人缺乏的都是這一步吧。所以閱讀完一本書后的思考及輸出才是看書的最終目的?？赐陼屯鋵嵤菦]有思考或者不會思考，沒有把精華吸收。這和沒有看書的人差不了多少。
《讀懂一本書：樊登讀書法》、《如何閱讀一本書》、《如何高效讀懂一本書》這三本書都提供了一些思考方法。在我看來《讀懂一本書：樊登讀書法》和《如何高效讀懂一本書》的作者其實都用了《如何閱讀一本書》中的思考方法加上了自己的讀書習(xí)慣形成了自己的風(fēng)格。
思考方法總結(jié)：
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分類
讀完一本書，首先你要知道，這本書屬于哪一類書。你可以按照下圖分類：
書籍分類.png
不過我喜歡樊登的分類，也是他所謂的讀書要建立的底層積累。經(jīng)濟學(xué)知識，心理學(xué)知識，國學(xué)知識，管理學(xué)知識，邏輯學(xué)知識，哲學(xué)知識，人生經(jīng)驗。 - 用最簡短的文字說明這本書講的是什么。
每本書都有它自己的使命，這本書的使命是什么解決了什么問題 - 將主要部分按照順序與關(guān)聯(lián)性列舉出來。將全書的大綱列舉出來，并將各個部分的大綱也列舉出來。簡單說就是做個思維導(dǎo)圖。其實了解這個大綱目的是為了知道這本書：
1.它提出了一個什么樣的假設(shè)？
2.作者是怎么驗證這個假設(shè)？
3.推理的過程是什么？
4.怎么獲得這個證據(jù)？
5.最后我們能得出一個什么樣的結(jié)論
列大綱是個很費時間的行為，但是不可少，如果你能很好的回答上述問題，我覺得是可以省略了。 - 這個結(jié)論和我有什么關(guān)系，和社會其他人有什么關(guān)系
這個一開始有點難，有點佩服秋葉大神的拆書?！度绾胃咝ёx懂一本書》這本書有作者看書的感悟以及拆書心得。這個只能多讀書了。
主題閱讀
主題閱讀，就是讀一系列的書或者一個作者的書。第一次聽這個說法是采銅的《精進2》。他提出的是一個系統(tǒng)的概念?？匆槐緯臅r候，你可能只是了解了一個觀點，你可能贊同或者不贊同。哲學(xué)，心理學(xué)都有矛盾或者派系的分別。你只有系統(tǒng)的看待，也就是說跳出一本書局部的圈，對比觀察，然后系統(tǒng)化才能形成自己的觀點。這樣才算是有收獲。
