【學(xué)貴心正】

送宗伯喬白巖序

1學(xué)貴精
2.學(xué)貴專
3.學(xué)貴正

學(xué)下棋是一種學(xué)習(xí)，學(xué)文詞也是一種學(xué)習(xí)，學(xué)道也叫做學(xué)習(xí)。但三者的結(jié)果大不一樣，道就像大路，而其他的愛好則是荊棘叢生的小路，難以抵達(dá)大路。

在陽明先生看來，只是專于下棋，而不專于道，這種專會成為一種沉溺，比如有些人沉溺下棋，荒廢了事業(yè)，家庭也來不及照顧。

精于文詞，而不精于道，這種精，便成為一種癖好，比如有人喜歡收集文物，為此花費了無數(shù)精力，但并未領(lǐng)悟文物的真諦。

在陽明先生看來如果沒有學(xué)貴正，如果沒有提升心靈品質(zhì)這條正路，那些所謂的專注只是一種沉溺而已，所謂的精研只是一種癖好而已，都有所偏離大道，都不夠正。

這里的“正”，就是《大學(xué)》一書中所闡述的：誠意心正。心正則天下正。

心是心之主宰，心是事事物物的源泉之源泉，心體現(xiàn)在起心動念上。心，決定做事的格局和境界。

無論是下棋還是文詞創(chuàng)作，都是格局境界的呈現(xiàn)，因而都要由心來統(tǒng)領(lǐng)精和專。

若能在圣賢思想的指引下，通過下棋去參悟人生，通過博弈來領(lǐng)會人心，人心中有很多小我，因而很危險，這樣就能增強對人生真相的體證，提升自己的心靈品質(zhì)，隨之提升自己的格局和境界，學(xué)貴正。誠意正心的學(xué)問，才是真正的學(xué)問。追隨圣賢，心上用功，意以載道，文以載道。

明心凈心

每個人心中擁有無盡寶藏，這是圣賢人所揭示的人生重大秘密，圣人之道，吾性自足。

信，堅定相信圣賢，堅定相信人生真相，堅定相信人生真理。行為作用與反作用的真理。把心打開，明心凈心的功夫，要慢慢體會，心中擁有無盡寶藏，行為作用與反作用，觀照、反省、引導(dǎo)、打開心扉，誰做誰受益，服務(wù)客戶，利益客戶。企業(yè)經(jīng)營者自己的格局和境界構(gòu)成了企業(yè)發(fā)展的天花板，天花板就是我們的格局和境界較低，突破天花板，就是提升我們的格局和境界。

一分耕耘一分收獲，十分耕耘，十分收獲。一切都會朝向光明！

在心靈深處建設(shè)心靈品質(zhì)，大道至簡，心是一切事事物物的源泉之源泉，千百年來圣賢對我們的教誨就是讓我們回到心上。

【今日思考】

今日思考：在工作場合，我們時常會提出自己的一些建議和提案，這往往是自己花費諸多心血而思考得出的內(nèi)容，一旦被質(zhì)疑或者否定，心中難免感到很受挫。此時，若能跳出自己的思維框架，從他人的角度去考量一下，或許會發(fā)現(xiàn)，對方的質(zhì)疑是有道理的。但也有時候，覺得自己的好心好意不被理解，很長時間都不能接受他人的質(zhì)疑和否定。你有沒有這樣的經(jīng)驗，最終你是如何超越自己的？

這種情況經(jīng)常會發(fā)生，比如陪伴大寶寫作業(yè)，我會各種用心，也會尋找很多方法，可是效果并不佳，就會特別生氣，覺得大寶不理解我，也不懂得上進(jìn)…這些無助讓我力不從心。

如果一覺醒來，則會特別溫柔的喊孩子起床，也特別心疼他，可是一到作業(yè)拖拉這些心疼都拋到腦后，對孩子很是冷漠，自己都能感覺到…

還是自己內(nèi)心太傲，自己太沒有自信，或者說嫌孩子不夠優(yōu)秀了，自己沒面子…其實縱觀這些哪有孩子健康成長更重要呢？

愿自己打開心扉，不用總是揪著孩子的缺點不放。