文/杏子同學(xué)
01
小飛一直都聽說讀書能改變命運(yùn)，為了能改變命運(yùn)他決定開始拼命讀書。
一開始他趁著當(dāng)當(dāng)網(wǎng)打折扣活動(dòng)買了一堆書籍回來，充滿著熱血的開始讀起來，一個(gè)月下來他發(fā)現(xiàn)所讀的書籍沒有幾本。
他就在想，自己白天上班很忙，碎片化的時(shí)間讀書根本讀不了多少書，就想著該怎么提升自己的閱讀速度。
他便到網(wǎng)上搜索各種教怎么讀書的本章，買各種教怎么讀書的書籍。
02
過段時(shí)日，小飛閱讀的書籍倒是不少，閱讀速度也提升了不少，可他發(fā)現(xiàn)自己閱讀的速度是很快了，但是沒什么收獲，讀了相當(dāng)于沒讀。
那怎么辦呢？
小飛想起了他的好朋友小新--------這哥們兒也是個(gè)熱愛讀書的人，最近看起來貌似好讀的很猛，找這廝請教一下才行。
03
小飛：小新啊，我最近去參加了很多教怎么提升閱讀速度的課程，看了很多這方面的書籍，可我發(fā)現(xiàn)治標(biāo)不治本，怎么辦？
小新：我之前也是這樣。
小飛：不會(huì)吧，我看你現(xiàn)在就很猛??？
小新：是的，之前我也為了提升閱讀速度跟你一樣去參加了很多這方面的課程跟看了很多這方面的書籍，后面得到的結(jié)果跟你一樣。但后面我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，這個(gè)密碼徹底讓我在讀書方面得到了重生，想知道是什么嗎？
小飛：廢話，趕緊說。
04
小新點(diǎn)了一根煙，吸了一口對著小飛說：小飛，你有沒有發(fā)現(xiàn)很多教怎么讀書的書籍里都提到在開始閱讀一本書的時(shí)候先去閱讀作者名字，目錄，前言，后記，以便大概知道本書要講的是什么。
小飛：是的，我都照著做了，可最后我快速的讀完之后還是稀里糊涂的不知道這書說了什么，到底是為什么??？你趕緊說啊。
小新：其實(shí)很簡單，就是我們要去理解這個(gè)方法論背后真正的意義是什么，例如。
1、閱讀作者名字，其實(shí)在開始選書的時(shí)候，就要對本書作者有一定的了解。
2、閱讀目錄無非是讓你知道一本書的每一張要講什么概念，什么觀點(diǎn)。
3、前言與后記無非是作者對每一章的概念跟觀點(diǎn)的總結(jié)。
小飛：就這樣？你說的這些我都知道啊，你就告訴我該怎么做就行。
小新：就一句話吧，“在開始閱讀一本書之前，先去看這本書作者要講的是什么概念，有多少個(gè)觀點(diǎn)跟概念，然后記起來不管理解與否，最后帶著一知半解對未知知識的渴望閱讀完整本書”。
這樣讀完之后你需要記住的就是本書講了哪幾個(gè)概念，然后從概念延伸，你便不會(huì)出現(xiàn)讀完一圈下來還是稀里糊涂的情況了。
05
最后小飛為了表示感謝，請了小新愉快地去喝酒了。
