? ? ? “良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份”?！缎W(xué)生日常規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則，我們不但要記住它們，更重要的是要體現(xiàn)在行動(dòng)上。3月9日，我們東明學(xué)校小學(xué)部二年級(jí)七班組織了一次特殊的班會(huì)活動(dòng)---守則守規(guī)，好習(xí)慣伴我行

馬老師帶我們走出校門(mén)。出發(fā)之前，我們復(fù)習(xí)回顧了交通安全知識(shí)。

這是東西入學(xué)線，爸爸媽媽要到這里接送我們，不能早到。電動(dòng)車(chē)、三輪車(chē)和自行車(chē)的車(chē)頭要朝南，就像這輛電動(dòng)車(chē)的擺放一樣。

老師告訴我們，機(jī)動(dòng)車(chē)要在這里單排停放，東西停放，不能斜插，下車(chē)之前我們就要提早背好書(shū)包。如果沒(méi)有車(chē)位，要慢行繞到路的對(duì)面停放。

除了家住在對(duì)面的同學(xué)，其他同學(xué)也在等待過(guò)馬路。因?yàn)轳R老師說(shuō)，每個(gè)人出行都離不開(kāi)斑馬線。

我們安靜有序地過(guò)馬路

? ? ? 老師說(shuō)，學(xué)會(huì)了交通安全知識(shí)，不僅要時(shí)刻要求自己，也要監(jiān)督身邊的人一定嚴(yán)格遵守。

? ? ? 其實(shí)，在學(xué)習(xí)中，我們還養(yǎng)成了很多好習(xí)慣。不信，請(qǐng)看：

上課專心聽(tīng)講，坐姿絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)。

老師說(shuō)，看書(shū)的時(shí)候姿勢(shì)要正確，就不會(huì)像老師一樣戴上眼鏡了。

即使是課間，我們也不會(huì)在教室追逐打鬧。我們都是愛(ài)讀書(shū)的孩子，也喜歡一起分享。

別看我們年齡小，我們也會(huì)像大哥哥大姐姐一樣，學(xué)著用思維導(dǎo)圖來(lái)總結(jié)學(xué)到的知識(shí)。

寫(xiě)字也毫不含糊，除了工整認(rèn)真，也要學(xué)著老師的例字仿寫(xiě)。

? ? 老師說(shuō)，好的習(xí)慣還有很多很多，我們要繼續(xù)努力，從小事情做起，讓好習(xí)慣一直伴隨我們，也要用自己的實(shí)際行動(dòng)感染身邊的人。