今天早上，我從五點(diǎn)一十到六點(diǎn)四十都是在做關(guān)于聲音的訓(xùn)練和作業(yè)。能夠摸到聲音殿堂的大門，讓我對生活充滿熱情！
從小說話就是從嗓子眼里喊出來，尤其是媽媽的獅吼功，讓我常常佩服，又響亮又有成效。我管理班級的時候也會用，可是，吼多了，嗓子就啞了，然后病菌侵入，使得自己成功感冒。惡性循環(huán)下，喉嚨病了，甲狀腺也病了，
為了跳出那個圈，我選擇正確的發(fā)聲方式。
我們從小發(fā)音，只聽語文老師發(fā)出相似的音模仿就行了，只管把舌頭、上下顎、牙齒等位置調(diào)好。從不關(guān)注身體其他部位。
而，這是不對的。
上面這張截圖，每一句都是能使發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。但，我認(rèn)為若要擁有更飽滿圓潤的聲音，必須得教氣息。
如，學(xué)英語的時候。我的英語老師說，很多音都要靠小腹來傳遞力量。比如up這個單詞，前面的元音必須短促有力，如何有力，就靠腹部的氣息打出來。
在聲樂領(lǐng)域中氣息是指氣息發(fā)聲法。具體的定義為（經(jīng)過系統(tǒng)聲樂訓(xùn)練的人）在發(fā)聲時候即說話和唱歌時用到的發(fā)聲和呼吸結(jié)合的方法。通俗唱法和美聲唱法的要求一致，但美聲唱法要求更嚴(yán)格。狹義的氣息是指唱歌發(fā)聲時用到的那一道氣，廣義的氣息即氣息發(fā)聲法。
回到中國，很早就有傳說，武林高手的氣息輕而綿長，內(nèi)力深厚，他們能如此，最重要的一點(diǎn)就是第一步：氣沉丹田（肚臍往下橫三指）。
無論是氣息還是氣沉丹田，都是可以練習(xí)的發(fā)聲法。
所以，以后教孩子讀字母，得告訴他身體還有其他部位要參與進(jìn)來。這樣又保護(hù)嗓子，還能讓聲音變得越來越好聽！
