贏在起點(diǎn)的哲理之積極的無限力量

積極的無限力量

  正確的信念導(dǎo)致正確的行動(dòng),正確的行動(dòng)導(dǎo)致成功,生活就是這么簡單。


  ——奧里森?馬登


拿破侖?希爾的小兒子在出生時(shí),沒有雙耳,也就是說,這個(gè)小孩子,終生將無法聽到聲音,因而也無法學(xué)習(xí)說話。而在70年前的美國社會(huì),這樣的小孩長大后,唯一的出路,就是成為乞丐,在路邊仰賴別人的施舍。


  拿破侖?希爾的太太為這個(gè)孩子,終日淚流不停。但鉆研成功學(xué)的拿破侖?希爾卻不愿放棄,從嬰兒在襁褓中開始,拿破侖?希爾夜以繼日地在兒子的雙耳位置(因?yàn)樗麤]有耳朵)不斷地激勵(lì)他,告訴這個(gè)孩子,他是最棒的、是宇宙當(dāng)中獨(dú)一無二的,也不管這個(gè)孩子是否能夠聽得見,拿破侖?希爾不斷地對(duì)這孩子輸入正面積極的信念與訊息。


  到了孩子3歲時(shí),有一次,拿破侖?希爾無意間發(fā)現(xiàn),孩子喜歡用牙齒輕輕咬著留聲機(jī)的邊緣,同時(shí)臉上露出極為陶醉投入的表情。拿破侖?希爾終于獲得證據(jù),這孩子可以借由耳骨傳遞聲音的方式,來聽到外界的聲音。也就是說,拿破侖?希爾不斷在他耳骨旁輸入的那些正面的訊息,能夠有效地讓他聽到。


  從此以后,拿破侖?希爾要求全家人,不要再將這個(gè)孩子當(dāng)作殘障者看待,而用一切對(duì)待正常人的態(tài)度來與他相處。連這個(gè)孩子上小學(xué)時(shí),拿破侖?希爾也獨(dú)排眾議,不讓他進(jìn)入特殊教育班級(jí),堅(jiān)持讓他與一般的小朋友共同學(xué)習(xí)。


  雖然拿破侖?希爾的一意孤行,的確造成這個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上的極大困難。但拿破侖?希爾用他的耐心克服了孩子學(xué)習(xí)上的障礙,他每天用加倍的時(shí)間,來幫助孩子復(fù)習(xí)功課,終于使得孩子順利地升上大學(xué)。


  在大學(xué)中的歲月,是孩子一生中的最大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于一次試戴新型助聽器的經(jīng)驗(yàn),這個(gè)孩子第一次聽到清楚的聲音。再加上父親拿破侖?希爾從小到大不斷地鼓勵(lì),這個(gè)孩子勇敢地去找生產(chǎn)助聽器的廠商,要求合作及改良助聽器的品質(zhì),并成為那家助聽器廠商的代理人,從而幫助無數(shù)失聰?shù)娜藗兊靡灾匦芦@得聆聽的能力。


不斷地輸入正面積極訊息的力量,靠著堅(jiān)定的信念,可以改變所有人們認(rèn)為“不可能”的事物,甚至創(chuàng)造奇跡,偉大的拿破侖?希爾,證明了這一點(diǎn)。你,是否也相信呢?

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