堅(jiān)持分享第1676天+831+431漯河焦點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)中級(jí)

兒子放學(xué)很生氣，都快哭了。

問了才知道同桌把他的卷子撕破了，兩半，孩子氣哭了。講了過程，我：特別生氣，對(duì)吧。我找他媽媽理論理論，找老師換同桌，給我說他叫什么。

孩子：***，他是我的小學(xué)生。

噢！一幫一的結(jié)對(duì)伙伴。

我：回去我看看，到底爛成什么樣子了，能不能補(bǔ)救。

孩子：我先粘上了，可是我已經(jīng)做了兩面了。

我：哦，那我也得看看，到底那個(gè)孩子給咱弄成啥樣子了。

回家我看了，表?yè)P(yáng)了孩子采取措施補(bǔ)救，又說了自己的想法：你還是愿意給他一個(gè)機(jī)會(huì)的，你的小學(xué)生有你護(hù)著，真幸福，我們可以表達(dá)對(duì)事情的情緒，表達(dá)完了，事情就過去了，我們?cè)倏纯茨悻F(xiàn)在感覺怎么樣？

孩子說：媽媽粘得比我好，他就是太煩人了。

我：所以得有你這個(gè)小老師帶著嘛。

……

孩子不生氣了，對(duì)事情還是有點(diǎn)小芥蒂。

允許他，允許他的表達(dá)，接納他的一切，無論什么樣子。