? 今天通過《兒童紀(jì)律教育》有很大的收獲。

感悟：

? ? ? 真的感受到想要改變必須通過學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的這段時(shí)間自己能夠深深地體會(huì)到了自己的教育方式的不足，感謝菲菲園長(zhǎng)提供的平臺(tái)，今天最觸動(dòng)我的一句話是馬老師說的：只管掙錢不陪伴孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)都會(huì)懊悔萬分，根本不是危言聳聽。是的，真正的感受到了孩子成長(zhǎng)的過程中家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)太重要了。沒有給于到支持鼓勵(lì)陪伴的孩子后期肯定會(huì)出現(xiàn)很多問題，那么一旦發(fā)現(xiàn)孩子的問題再去解決時(shí)覺得是那么的棘手。我在想我?guī)椭^孩子那些，孩子現(xiàn)在不和我親近是有原因的。我一直活在自我的世界里?，F(xiàn)在是每天帶著愧疚去學(xué)習(xí)。

新知：

1.孩子在幼兒階段知識(shí)的儲(chǔ)備遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有能力培養(yǎng)的重要，尤其是社會(huì)性方面的能力都可以教給孩子，握手用右手，傾聽別人眼看著對(duì)方的眼睛，不用拳頭解決問題，如果孩子出現(xiàn)問題和孩子共情，當(dāng)孩子向你傾訴時(shí)一定不要嘲笑孩子，給于孩子理解。孩子和別人發(fā)生爭(zhēng)吵是為孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)提供了平臺(tái)。孩子要具備一定的社會(huì)能力，不要用友誼威脅。

2.讓孩子學(xué)習(xí)如何加入他人游戲的方法：1觀察別人在玩什么。2觀察別人需求什么？3.發(fā)現(xiàn)需求然后去利他。學(xué)會(huì)了方法那么孩子就會(huì)很容易加入到了別人的游戲中，過得同伴間合作的快樂。在這方面我發(fā)現(xiàn)我家石頭處理的比較好，我家有4個(gè)孩子石頭最小，家里玩游戲的時(shí)候都嫌他小不和他玩，于是他就在旁邊一直看著哥哥姐姐們玩，然后姐姐需要拿杯子，石頭說：我去吧。哥哥搭積木石頭在旁邊觀看：哥哥好厲害搭的城堡真漂亮，就這樣不一會(huì)就加入到了哥哥姐姐隊(duì)伍中，我當(dāng)時(shí)還覺得石頭挺可憐的，沒想到反而是這種環(huán)境給石頭提供了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，到現(xiàn)在石頭在交往這塊都比較順利。學(xué)習(xí)完了好想對(duì)孩子說：你好厲害啊通過自己的努力能加入到別人的游戲中去。

3.成人不要代替孩子解決沖突。同伴之間發(fā)生點(diǎn)沖突很正常，這也是提升孩子解決問題的一個(gè)機(jī)會(huì)。相信孩子可以解決的，給到孩子一些建議，一保護(hù)自己，不要以暴制暴，適當(dāng)?shù)目梢越o到孩子一些引導(dǎo)。

行動(dòng)：

1不幫助孩子解決沖突.

2.家長(zhǎng)扮演社會(huì)人的角色讓孩子分享自己的觀點(diǎn)

3多情聽孩子的聲音。