? ? ? ? ? 每個(gè)人都活在自己的主觀世界中，我們?cè)鯓咏庾x我們自己、這個(gè)世界，以及我們?cè)趺春瓦@個(gè)世界互動(dòng)是互相影響的。我們和孩子相處，除了注意孩子的腦袋想什么之外，更要注意與孩子間的互動(dòng)。它可以引領(lǐng)孩子建立對(duì)自己更好的意義，幫助孩子成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。

? ? ? ? ? 現(xiàn)在與孩子相處的模式是與孩子共同合作的正向管教，在教養(yǎng)孩子時(shí)，父母要常問一下孩子：“除了這個(gè)答案或解決方法，你還看到了什么？想到了什么？”因?yàn)榇鸢副旧聿⒉皇亲钪匾?，更重要的是讓孩子啟?dòng)思考，知曉人的思緒不是并行線或是單面交集，多方考慮可以呈現(xiàn)放射性的思維。家長(zhǎng)也可以借由從創(chuàng)造不同的經(jīng)驗(yàn)中，幫助孩子拓展認(rèn)識(shí)，提升能力。

? ? ? ? ? 遇到孩子頂撞、抵觸時(shí)1、父母、師長(zhǎng)需要先耐下性子。2、在心里想：“一定有一個(gè)重要的原因讓他對(duì)我的態(tài)度變成這樣，那是什么呢？”3、用相同的問句問孩子：“一定有一個(gè)重要的原因讓你這樣對(duì)我，那是什么呢？”家長(zhǎng)要更多地注意子孩子的正向行為，無論這些行為多么細(xì)微。