繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【9期英文】2/21閱讀原創(chuàng)《An Alphabet Book: Goodnight Moon ABC》

09126-彭敏菱


An Alphabet Book: Goodnight Moon ABC
Goodnight Moon

Goodnight Moon ABC

Goodnight Moon

? ? ? 最近Panny瘋狂愛(ài)上了這本《Goodnight Moon》的延伸書(shū)《An Alphabet Book: Goodnight Moon ABC》,每天都要讀,而且現(xiàn)在基本能自己看圖認(rèn)字母讀出來(lái)了。這本書(shū)雖然看起來(lái)是本簡(jiǎn)單的字母書(shū),但確是based on一本偉大的作品——Margaret Wise Brown的《Goodnight Moon》。說(shuō)到這里,不得不先提一下這本《Goodnight Moon》和它的作者、繪者。

Margaret Wise Brown(瑪格莉特·懷茲·布朗),1910年出生于紐約。1945年的一個(gè)清晨,一大早起床的Margaret Wise Brown一口氣就把《Goodnight Moon》的文字寫(xiě)完。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)她寫(xiě)的許多故事都是來(lái)自于她的夢(mèng),《Goodnight Moon》就是其中之一。

Margaret Wise Brown
《Goodnight Moon》的繪者Clement Hurd(克萊門(mén)特·赫德),1908年出生于紐約。耶魯大學(xué)畢業(yè)后,去巴黎學(xué)了兩年現(xiàn)代繪畫(huà),回國(guó)后成了一名裝飾畫(huà)家。他后來(lái)和瑪格莉特合作的兩本睡前故事書(shū)——《The Runaway Bunny》《Goodnight Moon》,都成了圖畫(huà)書(shū)的經(jīng)典之作。他創(chuàng)作的這本書(shū)采用強(qiáng)烈的對(duì)比色來(lái)呈現(xiàn)一個(gè)靜謐的夜晚中房間的場(chǎng)景,用彩色和黑白間隔頁(yè)的方式呈現(xiàn)房間中的景象和每樣物件,設(shè)計(jì)非常巧妙。

Clement Hurd

? ? ? 《Goodnight Moon》是一本非常好的Goodnight Storybook,文字重復(fù)押韻,讀起來(lái)郎朗上口,非常適合用輕柔的語(yǔ)調(diào)與2到6歲的寶寶進(jìn)行睡前親子閱讀。

呈現(xiàn)夜晚房間場(chǎng)景

繪畫(huà)用色鮮艷形成強(qiáng)對(duì)比

故事中有故事

文字押韻

? ? ? ? 把孩子抱在懷里,讀完后還可以在關(guān)燈之前和孩子一起對(duì)著自己房間里的每一樣物件道晚安。這樣的親子互動(dòng)呈現(xiàn)不僅十分溫馨,還可以幫助孩子學(xué)會(huì)說(shuō)“Goodnight,….”,最后再說(shuō)“Goodnight,Light. Goodnight,Mommy.”“Goodnight,Baby.”,就可以關(guān)燈睡覺(jué)了。這本書(shū)中還有兩幅掛在墻上的畫(huà),一幅呈現(xiàn)的就是Mother Goose童謠里《Hey,Diddle Diddle》,讀得過(guò)程可以延伸唱這首童謠(如果是故事會(huì),也可以作暖身歌曲),而另一幅畫(huà)的就是《Goldilocks and the Three Bears》故事的場(chǎng)景,也可以由此延伸講講這個(gè)經(jīng)典的童話故事。就我自己的經(jīng)歷來(lái)說(shuō),經(jīng)常把這本書(shū)放在床頭,睡前有空就跟Panny拿出來(lái)讀一下,甚至唱一下,讀完后我說(shuō)一句“Goodnight,….”,Panny說(shuō)一句“Goodnight,….”,最后是goodnight Kisses,就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。此期間Panny會(huì)去觀察房間里的物件,用英文表述出來(lái),不知道怎么說(shuō)的,我會(huì)告訴她,多嘗試幾次后,Panny就能記住了。

字母書(shū)封面

? ? ? ? 而這本延伸的字母書(shū)對(duì)于學(xué)習(xí)字母、字母音和以字母開(kāi)頭的單詞也很受用,而且它所列出來(lái)的事物,都是《Goodnight Moon》書(shū)中出現(xiàn)的事物。

Alphabet Blocks配合玩
字母盒

? ? ? 可以配合Alphabet Blocks來(lái)邊玩邊學(xué)。有字母形狀的Alphabet Blocks更好些,可以讓孩子通過(guò)看、觸摸來(lái)加強(qiáng)對(duì)字母的辨認(rèn)。對(duì)于大一點(diǎn)的孩子,除了書(shū)上列舉出的字母對(duì)應(yīng)的事物外,還可以引導(dǎo)孩子思考一下,在這本書(shū)的圖中,甚至在《Goodnight Moon》原書(shū)的圖中去尋找同樣以這個(gè)字母開(kāi)頭的事物,比如Cc(Clock),還可以是Curtain、Covers;Mm(Mouse),還可以是MushMoonMittens;Ss(Stars),還可以是Socks……可以創(chuàng)作自己的字母書(shū),還可以玩找找看游戲,這樣更可以加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

字母和以該字母開(kāi)頭的事物

? ? ? ? 除了這本延伸的字母書(shū)外,還有一本《Goodnight Moon 123》數(shù)字書(shū)也是值得推薦的,對(duì)于數(shù)學(xué)啟蒙也是很有幫助的。

Goodnight Moon 123

? ? ? ? Panny最近開(kāi)始對(duì)字母音感興趣,自己會(huì)拿著各種字母書(shū)說(shuō)字母名、字母音和對(duì)應(yīng)的單詞,雖然很多時(shí)候只是看圖來(lái)說(shuō)出單詞,可能詞和字母沒(méi)有對(duì)應(yīng)上,但通過(guò)不停的重復(fù)引導(dǎo),慢慢地就能講對(duì)了,這也算是為以后的Phonics學(xué)習(xí)打下啟蒙基礎(chǔ)吧。就像Lily老師在課上說(shuō)的,不是先學(xué)字母和Phonics規(guī)則再去學(xué)句子,應(yīng)該是積累了大量聽(tīng)力詞匯后,再把句子分解成單詞字母,這樣才更加有效。

Panny在自己認(rèn)讀這本書(shū)

? ? ? Goodnight, everyone.期待在與孩子的互道晚安中有更好的發(fā)現(xiàn)!


? ? ? ? PS:早上5點(diǎn)鐘起來(lái),披星戴月去上班,幾乎站了一整天?;丶液笮№艘幌禄謴?fù)了一點(diǎn)腦細(xì)胞就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)啦!要加油了哦!

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