時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了月考，星期一考試，周四就出了成績，改的著實很快啊。

我的成績是115，說實話，我認(rèn)為這并不好，因為這次的題并不難。因為看不到哪些題丟了分，我只好根據(jù)老師講的來判斷我哪些地方薄弱。

首先是基礎(chǔ)題，第二題我不該錯的，當(dāng)時我都沒發(fā)現(xiàn)A和D的錯，于是就蒙了個A，顯然我蒙錯了，但是A的錯誤這么明顯，可見我對于字詞方面并沒有落實，如果我考前認(rèn)真通看了一遍，也許就不會痛失三分。

標(biāo)點符號我也錯了，老師還在上課前講了一遍，但我還是錯了。我在選了我這個答案后就沒有往后看，，根本沒有看D選項。雖然楊老師并沒有講到，但這也是常識，也是不應(yīng)該錯的。

讓我們對對聯(lián)的那道題，我雖然想到了“范公斷齏劃粥懷天下”，但我竟然忘了“齏”怎么寫，只好臨時又想了一個“錢老戈壁研究報祖國”，也不知道得分沒有。

因為楊老師的反復(fù)落實，我做起古詩文默寫和文言文是比較輕松，應(yīng)該也沒丟分，這次的最后一題也很簡單，我都寫了很多，不知道是我進(jìn)步了還是真的很簡單。

閱讀理解一直是我的弱項，我做起來也一直很吃力，但不知道為什么，我看著那些題竟想起了夏老師給我們講的答題格式，這是讓我比較欣喜的，雖然有的我仍不會，但根據(jù)答題格式，我做起來也不是很吃力，整體自我感覺良好。

材料題也還可以，大多數(shù)答案在文中都可以找到，就是太費時間了，大片大片的文字抄起來費了我不少時間，想自己歸納又怕一不小心不符合就扣了，所以在我寫作文時就只剩半個小時了。

我看了第一個題目后就沒有往后看了，因為根本沒有多余的時間。我匆匆在腦海里想了劇情的大概發(fā)展和發(fā)生的事情，就急忙下筆， 在楊老師說只有五分鐘時就馬上結(jié)尾，因為在寫下去等老師收卷時結(jié)尾劇情就不連貫，反而得不償失。

最后我看了一下我寫的作文，簡直慘不忍睹。

總的來說我在前一個月也在認(rèn)真跟這樣老師的腳步走，只要我有足夠的時間背書，也沒有覺得特別吃力。但這次考的還不是很好，說明僅僅完成老師布置的任務(wù)是不夠的，還需要自己落實，積累。

在后面的時間里，我也會更加努力，做到“不該錯的不錯，不會做的爭取做”。