18.一人一故事，一沙一世界
30清單已經(jīng)進(jìn)行過(guò)半了，此前的所有踐行過(guò)程幾乎都是我獨(dú)自去完成的。這一次的小愿望我想帶著我家小家伙兒一起去實(shí)現(xiàn)。
關(guān)于畫畫，不知是不是人們常說(shuō)的正循環(huán)的影響，還是骨子里遺傳了老爸的繪畫基因，自從畫了一次時(shí)裝畫手繪，并且驚奇的發(fā)現(xiàn)畫的沒(méi)有想象中那么糟以后，我就開始對(duì)各種繪畫形式感興趣，計(jì)劃著挨個(gè)都去試一試，也許其中一項(xiàng)就是我尋找了很久的那個(gè)它，即使都不是，我就算是幫我家姑娘未來(lái)的畫畫之旅探探路，也不錯(cuò)。
上一次去畫彩繪和平鴿，沒(méi)有帶著小家伙兒，她就好一陣抱怨。這次體驗(yàn)沙畫，索性帶著她一起。
沙畫，就像我今天的小標(biāo)題：一個(gè)畫者手捧一把沙，講述著一個(gè)故事，在沙盤上，這把沙這個(gè)故事就是一個(gè)世界。而這個(gè)故事講完的時(shí)候，就是這個(gè)世界被毀滅的時(shí)候，它的美好都只是留存在每一個(gè)看故事的人的眼里和心里。因?yàn)椋恳桓鄙钞媱?chuàng)作完，無(wú)論好壞都會(huì)被抹去，鋪上新的一層沙，再由下一副畫面所替代。（PS：這里指的是沙畫里被熟知的沙畫表演，沙畫還有其他形式，比如固彩沙畫、沙瓶畫......這些形式創(chuàng)作出來(lái)的作品是可以被保留下來(lái)的。）
這就像是我們的生活，沒(méi)有重來(lái)一次的機(jī)會(huì)。生活由一幕一幕的場(chǎng)景組成，沒(méi)有兩個(gè)一模一樣的場(chǎng)景，即使再創(chuàng)造一次同樣的場(chǎng)景，你作為故事中的人，心境也再不復(fù)當(dāng)初。這一幕結(jié)束，下一幕登場(chǎng)......
回到沙畫本身，我始終覺得，沙畫的技巧只是輔助，因?yàn)橄鄬?duì)于其他類的畫畫技巧，沙畫的技巧相對(duì)容易，但是沙畫的畫面構(gòu)圖和畫面所表達(dá)的故事感，以及在音樂(lè)背景下畫面的延續(xù)性，才是賦予了沙畫的靈魂。
我從練習(xí)最基本的鋪沙、撒沙、漏沙開始，總算是能把沙鋪均勻了，有了可以畫的基礎(chǔ)。然后開始畫山、畫山前的小路、畫山水相依和水中的小魚兒，哪些用手掌側(cè)面，哪些用手指肚，哪些用指甲蓋，金點(diǎn)沙畫的蘆老師都耐心的一一作了講解。
畫完了地面，接著畫天上，用漏沙法畫太陽(yáng)，用推沙的方式畫飛鳥，畫振翅欲飛的天鵝。最后在蘆老師的指導(dǎo)下，我憑著手感，畫出了人生第一副沙畫作品：攀登長(zhǎng)城的人
整個(gè)過(guò)程我光顧著自己盡興，基本沒(méi)有關(guān)注我家小家伙兒，她自己很專注的一直畫，沒(méi)有想停下休息的意思。雖然，她完全丟開了沙畫的手法，完全把沙畫當(dāng)作畫紙?jiān)谕鎯?，但我也驚喜的發(fā)現(xiàn)，她在畫的時(shí)候嘴里一直在念叨她畫的故事，她在模仿電視上看到的沙畫表演。這次小家伙兒的發(fā)應(yīng)更印證了一個(gè)道理：給予孩子充分的獨(dú)立空間和時(shí)間，不要打擾他們的專注，他們會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的可能。
結(jié)束前，蘆老師把小家伙兒的一次涂鴉，進(jìn)行了一次再創(chuàng)作，在涂鴉基礎(chǔ)上，改造成了一個(gè)大大的生日蛋糕！還插上了5根生日蠟燭，把Judy高興得不行～
畫外音：
蘆老師本來(lái)是學(xué)傳統(tǒng)繪畫的，三年前改畫沙畫。我問(wèn)他怎么想到會(huì)選沙畫作為職業(yè)、甚至是事業(yè)來(lái)做。蘆老師的回答特別樸實(shí)，因?yàn)樯钞嬜鳛橐环N新興的藝術(shù)形式，由Ferenc Cako （弗蘭克·庫(kù)科），這個(gè)著名的戶外藝術(shù)家、沙畫大師傳入中國(guó)的時(shí)間并不長(zhǎng)，真正流行起來(lái)也就這幾年。在蘆老師看來(lái)，新，所以有機(jī)會(huì)，有空間。更重要的是，收入也是可以相應(yīng)得到提高。
本來(lái)我還有些許疑惑，蘆老師算是我接觸過(guò)的90后從事藝術(shù)的人里為數(shù)不多關(guān)注經(jīng)濟(jì)效益的。我前面接觸到的大多數(shù)年輕一代的藝術(shù)行業(yè)人員，都更多的關(guān)注做的開心不開心，喜歡不喜歡。對(duì)于他們而言，沒(méi)有生活負(fù)擔(dān)，詩(shī)和遠(yuǎn)方比牛奶與面包更重要。而蘆老師似乎不太一樣，卻又那么真實(shí)。在寫這篇記錄的時(shí)候，搜索沙畫的相關(guān)信息時(shí)，無(wú)意間從一則舊新聞里得知蘆老師去年曾經(jīng)歷的一段傷痛往事，我似乎明白了他的真實(shí)和比同齡人更成熟的生活態(tài)度。
我相信沙畫這項(xiàng)藝術(shù)未來(lái)還有更多的可能性，最后這副他畫給另外一個(gè)學(xué)員的蛋糕，也送給他自己，祝福蘆老師在這個(gè)獨(dú)特的領(lǐng)域里快樂(lè)的把路越走越寬～
