高考語文（全國卷）第二大題是“文學(xué)類文本閱讀”，根據(jù)多年的高考命題實(shí)踐來看，基本上都是考小小說。今年不出意外，也是考小小說?？赐瓯疚?，你將對小小說更加自信！
首先是要弄清楚小小說的本質(zhì)是什么。小說是“以塑造人物形象為中心來反映社會生活的一種文學(xué)樣式”。小小說也不例外，它只不過是一種具體而微的小說而已。
閱讀小小說要注意抓住三個關(guān)鍵詞把握四個方面，“故事情節(jié)”、“人物形象”、“小說主旨”。簡單說來就是通過什么樣的故事情節(jié)表現(xiàn)出什么樣的人物性格，作者到底想表達(dá)什么（主旨），是如何表達(dá)的（藝術(shù)手法）
其次是命題規(guī)律。往往第一題（總第四題）都是一道從“內(nèi)容和藝術(shù)形式”角度分析的選擇題?？炊诵≌f這題沒什么障礙。第二題（總第五題）往往是考“人物形象”的題目（問法多種多樣），答題時注意兩點(diǎn)，一是答“人物身份”（是什么樣的人），二是答“人物性格”，具體答法是看該人物（主人公或者次要人物）說了什么，做了什么，想了什么，穿戴什么，注意從頭到尾找（防止遺漏），有時需要整合信息（幾個言行都表現(xiàn)同一性格）。特別需要強(qiáng)調(diào)的是要分點(diǎn)作答（有條理），并且把人物的性格特征寫在前面，后面再跟上分析（例子多時舉一兩個就行）。第三題（總第六題）往往是考“作用”（有時也會放上一題考察）或者“鑒賞”?！白饔谩敝饕疾鞓?biāo)題、開頭、中間某個詞某句話某個段落或某個人物、結(jié)尾等的作用，“鑒賞”不在乎人物形象、故事情節(jié)、小說主旨或者具體的藝術(shù)手法（如語言）等，不管是“作用題”還是“鑒賞題”，統(tǒng)統(tǒng)簡化為從三個方面作答，基本答題范式為：1.從故事情節(jié)看，……；2.從人物形象看，……；3.從小說主旨看，……。當(dāng)然，如果問某個部分的“作用”時，還應(yīng)該加一個“從結(jié)構(gòu)上看”……
上面之所以簡化答題范式，主要是考慮擔(dān)心學(xué)生無從下手，思維混亂。其實(shí)真正的完整答題范式因題制宜稍有差異，這需要比較系統(tǒng)的科學(xué)而嚴(yán)密的針對性訓(xùn)練?；A(chǔ)年級的同學(xué)有必要花時間主動完整訓(xùn)練一遍。
