
? ? 同學(xué)們,你有夢(mèng)想嗎?這是我經(jīng)常問(wèn)同學(xué)們的一個(gè)問(wèn)題,希望大家在心底里邊想一想,我有夢(mèng)想嗎?它是什么?
? ? 有一次,很多孩子和爸爸媽媽一起參加一個(gè)活動(dòng),我問(wèn)大家有夢(mèng)想嗎?其中一個(gè)孩子上臺(tái)說(shuō):“我好像沒(méi)有夢(mèng)想”,大家都給他鼓掌,讓他大膽說(shuō)出自己的夢(mèng)想,最后他沮喪地說(shuō):“我好像真的沒(méi)有夢(mèng)想”,我抱了抱他說(shuō):“你不妨給自己造一個(gè)夢(mèng),為什么不呢?”。
? ? 第二天,孩子來(lái)我辦公室找我聊天。孩子說(shuō):“老師,我可以有夢(mèng)想嗎?我可以把夢(mèng)想告訴你嗎?”我說(shuō):“太好了,原來(lái)你是有夢(mèng)想的”,“我的夢(mèng)想是能考大學(xué)”,我聽(tīng)到后蠻吃驚的,問(wèn)他:“你為很么做這樣的夢(mèng)呢?每個(gè)孩子都是可以考大學(xué)呀”,“老師,我在學(xué)校里邊,同學(xué)們認(rèn)為我就是一個(gè)垃圾一樣的存在,我覺(jué)得,我不配有夢(mèng)想,我懷疑自己能考大學(xué)嗎?上次你讓我談夢(mèng)想,我在懷疑自己,像我這樣的人,怎么可以考大學(xué)呢?怎么配得上有夢(mèng)想呢?”我特別心疼他,靜靜地聽(tīng)他講他的家庭,講他經(jīng)歷過(guò)的很多事情,老師、同學(xué)們?cè)趺丛u(píng)價(jià)他,他怎么評(píng)價(jià)自己。孩子說(shuō):“從上次活動(dòng)回來(lái),我也想有一個(gè)夢(mèng)想,我想考大學(xué),這是我的夢(mèng)想,老師你怎么看呢?”我說(shuō):“你值得擁有它”,我回答他這句話的時(shí)候,眼淚是掉下來(lái)的,這個(gè)孩子的夢(mèng)想感動(dòng)了我,“你值得擁有這個(gè)夢(mèng)想,我感謝你,把夢(mèng)想告訴我”。孩子說(shuō):“可是我現(xiàn)在的成績(jī)是倒數(shù),我還經(jīng)常跟人打架,我在別人眼里一無(wú)是處”,我說(shuō):“我知道,可是你還是值得有夢(mèng)想”,孩子說(shuō):“我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎?”我抱著他說(shuō):“人的夢(mèng)想真正的價(jià)值不是為了實(shí)現(xiàn)而存在的,它是為了你而存在,它會(huì)為了你的夢(mèng)想而變得偉大,有意義,它只屬于你”。
? 后來(lái),他考上大學(xué)的時(shí)候,給我打電話說(shuō):“楊老師,我真的考上大學(xué)了,非常感謝你當(dāng)時(shí)相信我的夢(mèng)想,讓我覺(jué)得自己值得擁有夢(mèng)想,我現(xiàn)在理解了,夢(mèng)想是為了我存在的,它讓我那個(gè)時(shí)候變得不再孤單、彷徨和猶豫,它讓我變得自信了,寒冷的時(shí)候感到溫暖,它像一束光,讓我繼續(xù)往前走,我特別感謝你”。
? 我不知道怎么跟大家解釋?zhuān)裁词菈?mèng)想,它可能在每個(gè)人的心里都有不同的定義。我記得初中上體校時(shí),每天都要早起訓(xùn)練,尤其是冬天,早晨起來(lái)跑步的時(shí)候,天還是黑的,我從姑媽家跑到學(xué)校,會(huì)有一段距離,每次都會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)小區(qū),在那個(gè)時(shí)間會(huì)有一扇窗戶(hù)里邊的燈亮著。我就想,如果有一天,我能住到這樣的房子里,我一定要把那盞燈留著,或許會(huì)有一個(gè)跟我一樣的年輕人從下邊路過(guò),當(dāng)他看到光的時(shí)候,整個(gè)人的心靈都是溫暖的。在我的意識(shí)深處,有一個(gè)屬于自己的房子,給別人留一盞燈,讓黑夜里的人不再害怕,讓寒冷中的人感覺(jué)溫暖,我覺(jué)得這就是我潛意識(shí)里的夢(mèng)想,我總是想留一束光給別人。
? 當(dāng)我聽(tīng)到董老師說(shuō),要讓中國(guó)2億家庭結(jié)束打罵孩子的歷史時(shí),這是多么偉大的夢(mèng)想,我就想到那扇窗戶(hù)里投射出來(lái)的光,太溫暖了。董老師為這個(gè)夢(mèng)想努力了18年,每天都在努力講課,我追隨董老師,為了這個(gè)夢(mèng)想努力了12年,我多么渴望能看到那一天——2億中國(guó)家庭結(jié)束打罵孩子的歷史,這是一束光,也許我們看不見(jiàn),但我們希望把那扇窗留著,讓更多的人看到光,看到希望,在寒夜里不再害怕,能夠繼續(xù)往前奔跑。
? 我們每個(gè)人都有做夢(mèng)的權(quán)利,都值得擁有夢(mèng)想,如果我們失去了夢(mèng)想會(huì)怎么樣呢?
? 大家想象一下這樣的場(chǎng)景,極端的場(chǎng)景會(huì)讓大家感受到夢(mèng)想的可貴。如果你是一個(gè)沙漠中的旅人,走了很長(zhǎng)時(shí)間了,又累又渴,特別想找到一片綠洲,或者找到人家,你就夢(mèng)想著很快就能有水喝了。你會(huì)努力地往前走去尋找,支持你用盡最后一點(diǎn)力氣去尋找那片綠洲,讓你筋疲力盡的時(shí)候能多走幾公里,增加更多你活下去的幾率,增加夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的概率。如果你能想象那種極端的環(huán)境,就能更好地理解夢(mèng)想的可貴,它是在每個(gè)細(xì)胞里邊,是你的靈魂深處的渴望,是一種本能。如果失去它會(huì)怎么樣呢?如果失去它,我們也許就更早的結(jié)束了自己的生命,不再往前走了,躺下來(lái)被太陽(yáng)炙烤,等待死亡的降臨。
? 各位同學(xué),夢(mèng)想未必是為了實(shí)現(xiàn)而存在的,它是為你存在的,不要輕易丟掉夢(mèng)想,不要輕易懷疑自己,說(shuō)自己配不上這樣的夢(mèng)想。
? 我在高三的時(shí)候,學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)5箶?shù)第一,當(dāng)時(shí)的班主任鼓勵(lì)我要有一個(gè)夢(mèng)想,我爺爺也鼓勵(lì)我要有一個(gè)夢(mèng)想,我在想,倒數(shù)第一的人能做什么夢(mèng)呢?爺爺說(shuō)把考大學(xué)當(dāng)成夢(mèng)吧,如果你能考上一個(gè)大專(zhuān),我在村里放電影,讓全村的人都來(lái)看電影。我心里想,考大學(xué)多難啊,能考上大學(xué)的人很少,我能考上嗎?我跟班主任說(shuō):“我也特別看這場(chǎng)電影,我也特別想有那么一天,可是能實(shí)現(xiàn)嗎?”班主任老師說(shuō):“萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?”所以他鼓勵(lì)我,然后我看到他無(wú)比篤定的眼神。有一次我們?cè)谒奚崃奶?,我說(shuō)了自己的夢(mèng)想,我們宿舍里有8個(gè)人,有4個(gè)人說(shuō)我吹牛,還有4個(gè)人保持沉默,他們的言語(yǔ)和不屑的眼神深深地刺傷了我,我懷疑我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎?我跟老師說(shuō),他們說(shuō)我吹牛,老師說(shuō):“吹牛和夢(mèng)想是有區(qū)別的,吹牛是一邊談?wù)摚贿呑约憾疾幌嘈?。說(shuō)給別人聽(tīng),自己都不信的,這是空談、妄想、吹牛,你信自己?jiǎn)??”那個(gè)時(shí)候我才知道,夢(mèng)和想有一段深思的距離,關(guān)鍵是我們信嗎?
? 后來(lái)我收到錄取通知書(shū),并且考上了本科,所有的同學(xué)都不敢相信自己的眼睛和耳朵,就連食堂的阿姨都問(wèn):“是這個(gè)人嗎?他被大學(xué)錄取了,怎么可能呢?”說(shuō)實(shí)話,我也不相信,爸媽都不相信,老師也覺(jué)得難以置信?!八窃趺醋龅模趺淳蛯?shí)現(xiàn)了呢?”
? 各位同學(xué),如果我站在現(xiàn)在這個(gè)年齡,再回憶走過(guò)的這段路,反思自己為什么特別在乎這些孩子們有沒(méi)有夢(mèng)想,他們的夢(mèng)想是什么?他們信嗎?我倒數(shù)第一都能考上大學(xué),我認(rèn)為每個(gè)人都可以,你也可以,你也可以有一個(gè)更美好的夢(mèng)想。我們先做一個(gè)簡(jiǎn)單的事情,給自己造一個(gè)夢(mèng),然后堅(jiān)信能實(shí)現(xiàn),我們就有機(jī)會(huì)看到,一個(gè)有夢(mèng)想的人創(chuàng)造的驚喜和奇跡。董老師說(shuō),人類(lèi)的行為受四個(gè)因素的影響,第一就是夢(mèng)想,第二是信念,第三是環(huán)境,第四是習(xí)慣,這幾個(gè)因素影響和牽動(dòng)著人的行為。馬丁·路德·金因?yàn)橛袎?mèng)想,并且相信和堅(jiān)持,最終獲得諾貝爾獎(jiǎng)金,他在1963年有一個(gè)演說(shuō)《我有一個(gè)夢(mèng)想》,如果大家有時(shí)間,可以坐下來(lái)聽(tīng)一聽(tīng),想一想,給自己造一個(gè)夢(mèng),寫(xiě)下來(lái),說(shuō)給別人聽(tīng),如果沒(méi)人信,自己一定要信,人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大,我們每個(gè)人都可以。
? 如果你什么都沒(méi)有,請(qǐng)一定要擁有夢(mèng)想,并且相信一定能實(shí)現(xiàn),它是深層意識(shí)的渴望,只要你相信了,它就一定會(huì)來(lái)到你的身邊。