? ? ? 很榮幸在第一次參加關(guān)于時(shí)間管理的閱讀時(shí)，就能讀到《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》這本經(jīng)典的書籍，雖然目前只讀了三個(gè)習(xí)慣，但書的內(nèi)容已經(jīng)深深的吸引了我。

? ? ? ? 1.七個(gè)習(xí)慣和人類成長的三個(gè)階段的關(guān)系。

? ? ? ? 人類成長的三個(gè)階段：依賴期、獨(dú)立期和互賴期。

? ? ? ? 依賴期的人靠別人來實(shí)現(xiàn)愿望;獨(dú)立期的人單槍匹馬打天下;互賴期的人群策群力實(shí)現(xiàn)最高成就。

? ? ? ? 而《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》中的七個(gè)習(xí)慣分別貫穿在人類成長的三個(gè)階段中。

? ? ? ? 從依賴期到獨(dú)立期階段涵蓋了：習(xí)慣一“積極主動(dòng)”、習(xí)慣二“以終為始”和習(xí)慣三“要事第一”。從獨(dú)立期到互賴期階段涵蓋了：習(xí)慣四“雙星思維”、習(xí)慣五“知彼解己”和習(xí)慣六“統(tǒng)合綜效”。習(xí)慣七“不斷更新”涵蓋了其他六個(gè)習(xí)慣，是不斷改進(jìn)，螺旋向上的成長過程。

? ? ? ? 2.由內(nèi)而外全面造就自己。

? ? ? ? 七個(gè)習(xí)慣是要重新探索自我，由內(nèi)而外的全面的造就自己，即從自身做起，甚至從自己的內(nèi)心做起，從而改變自己。

? ? ? ? 我家大寶剛上小學(xué)第一次學(xué)校組織家長學(xué)習(xí)時(shí)，老師給我們講“如何讓孩子成為天才”。他拿了兩幅畫，一幅彩色，一幅黑白色，分別把我們所有人分為A、B兩組，當(dāng)A組看彩色圖畫時(shí)，B組的人是背對(duì)著圖畫的，而B組看黑白圖畫時(shí)，A組背對(duì)著圖畫，當(dāng)兩組人都看過圖畫后，A、B兩組人一起討論自己看到的圖畫，A組看到的是個(gè)娃娃臉，B組看到的是老人臉。當(dāng)老師再次把這兩個(gè)圖片放在一起，并相互上下顛倒給大家看時(shí)，大家才恍然大悟，這兩張畫除了顏色不同外，其他的都一樣，就是看的方向不同而已。

? ? ? ? 這就是思維定式到思維轉(zhuǎn)換的過程，在很多時(shí)候我們需要改變我們的思維模式，只有我們改變了對(duì)問題的看法，我們才能改變自己，才能改變現(xiàn)狀。

? ? ? ? 3.習(xí)慣一“積極主動(dòng)”

? ? ? ? 人性的本質(zhì)是主動(dòng)而非被動(dòng)的，人類不僅能針對(duì)特定環(huán)境選擇回應(yīng)方式，更能主動(dòng)創(chuàng)造有利的環(huán)境。采取主動(dòng)不等于膽大妄為，惹事生非或滋事挑釁，而是要讓人們充分認(rèn)識(shí)到自己有責(zé)任創(chuàng)造條件。

? ? ? ? 有人一遇到天陰下雨，心情就會(huì)瞬間的跟著心煩意亂;有人因?yàn)閯e人的錯(cuò)誤，而讓自己的心情糟糕透頂;有人因?yàn)榧彝ッ?，而?duì)愛人孩子一頓發(fā)脾氣;有人因?yàn)樯畈蝗缫?，而怨天尤人…?/p>

? ? ? ? 自己選擇痛苦、發(fā)脾氣、和孩子生氣，而不是好好說話，傷害的不是事情本身，而是我們對(duì)事情的回應(yīng)。我們做了積極主動(dòng)的回應(yīng)，就不會(huì)那么痛苦煩惱，慢慢的我們的“影響圈”就會(huì)擴(kuò)大，“關(guān)注圈”就會(huì)縮小。我們做了消極被動(dòng)的回應(yīng)，就會(huì)痛苦傷心難過，從而還會(huì)讓自己的“影響圈”越來越小，反而“關(guān)注圈”就越來越大。

? ? ? ? 4.習(xí)慣二“以終為始”

? ? ? ? “以終為始”在做任何事之前都要先認(rèn)清方向，這樣不僅可以對(duì)目前處境了如指掌，而且不至于在追求目標(biāo)的過程中誤入歧途，白費(fèi)功夫。

? ? ? ? 我家大寶早上起床很磨蹭，要不就是不起床，要不就是起了床也不去刷牙洗臉收拾自己，一開始我一直在催促他：“寶寶，快點(diǎn)刷牙洗臉”、“快點(diǎn)穿衣服”、“快點(diǎn)吃飯”、“快點(diǎn)走，遲到了”……反而他自己慢慢的，甚至坐在沙發(fā)上看著別人走來走去，而自己不趕快穿衣服。我以大人的身份，催促他命令他，讓他按照了我的意愿按時(shí)出了家門，反而我們之間的矛盾也增多了。后來我就想了一招，我穿好衣服等他，也不催促，只是告他幾點(diǎn)了，他看到我安頓好了，并且一直在那等著卻不著急，他反而著急了，忙著穿衣服出門。

? ? ? ? 我的目標(biāo)是讓孩子快速安頓好了，出門上學(xué)別遲到，一開始方法不對(duì)，矛盾就增多了，也顯得我以大欺小，之后改變方法后，矛盾少了，我們的親子關(guān)系也和諧了。

? ? ? 3.習(xí)慣三“要事第一”

? ? ? ? 有效的管理指的就是要事第一，先做最重要的事情。由領(lǐng)導(dǎo)決定什么是重點(diǎn)后，再靠自制力來掌握重點(diǎn)，時(shí)刻把他們放在第一位，以免被感覺、情緒或沖動(dòng)所左右。

? ? ? ? 由于前兩天參加培訓(xùn)考試，沒有顧得上看書，今天我最重要的一件事就是：看書，寫讀后感。不是強(qiáng)迫的，而是自己自愿的。

? ? ? ?

? ? ? 《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》中的七個(gè)習(xí)慣： “積極主動(dòng)”的態(tài)度，“以終為始”的愿景，“要事第一”的把握，“雙贏思維”的互賴，“知彼解己”的溝通，“統(tǒng)合綜效”的合作，“不斷更新”的創(chuàng)造，當(dāng)我們認(rèn)真運(yùn)用實(shí)踐時(shí)，它們會(huì)使我們走向成功的彼岸。

? ? ? ?

? ? ? ?