本課共有二個活動，一是模擬地球，月球的運動，二是模擬日食。
第一個模擬活動比較簡單，學生都清楚地球月球的運動，讓學生感知當月球擋住太陽光時，地球上會有暗的地方。
在上課時，通過詢問的方式發(fā)現(xiàn)學生對于日食現(xiàn)象沒怎么關(guān)注過。開展模擬實驗讓學生感知日食現(xiàn)象，月球距離地球的距離，決定了月球?qū)Φ厍虻恼趽醭潭?。學生在實驗的過程中，我沒有規(guī)定具體的距離，讓學生自己去擺放感受，通過學生小組匯報發(fā)現(xiàn)，有些小組的同學就觀察到月球?qū)⑻柟馊空趽?，有些小組沒有。當學生匯報完后，再讓學生做模擬實驗，去找一找完全遮擋的距離。此時學生興趣更高。
通過遮擋情況再給學生說日全食，日環(huán)食和日偏食。
