鄭重聲明：本文系原創(chuàng)首發(fā)，文責自負。本文參加書香瀾夢第128期“景”主題活動。
昨天去朋友家小聚，一到朋友庭院，我就被朋友的花木吸引。映山紅花開正艷，長壽花花團錦簇，繡球花含苞欲放......咦，這個大仙人球怎么扔到了垃圾桶里？朋友說，刺多扎人，不要了，準備送垃圾堆去。我說，千萬別送，我要我要。
我算撿了寶了。仙人掌類植物生長慢，雖然刺多但花漂亮，小小的一個仙人球，開出的花就讓人驚艷，何況這么個大東西，上面已經(jīng)有花芽跡象，開了花不讓人喜歡得跳起來？
我讓朋友用塑料袋裝好，趕緊送進車里，唯恐走時忘了。
回家找了花盆，我就開始鼓搗。這個家伙還真難伺候，從袋子倒入地上，滿身是刺，我試了幾次想把它置入花盆，就是無從下手。戴上手套，哎呀，刺扎入手套傷了手。慢慢地擠出刺眼里的血，換了一雙厚皮手套，里面又套了一雙棉手套，這回終于把它老先生請進了盆。周邊填上土，澆少量水，仙人掌類植物根系弱，我怕水澆多了容易爛，那樣就白瞎忙活了。將盆外泥土擦凈，還不錯，拍張照片，靜待花開。
不經(jīng)意間抬頭，看見對面花臺上那盆杜鵑花正隨風搖曳，似乎在向我問好。欣喜地跑過去，撫摸著它的枝葉，撿它來時的情景歷歷在目。
那年我們單位要搬到別處去辦公，聽說新來的單位要大裝修，花壇要廢了，里面的花好看的同事們都搶走了，只有歪脖子缺胳膊斷腿的沒人要，被門衛(wèi)清理送垃圾堆。
在被送垃圾堆的路上，我從門衛(wèi)手里要了兩株歪脖杜鵑，他用異樣的眼神看著我，心說，小氣，愛花不會去買好看的嗎？我笑笑，管他啥表情，我要用它們做盆景。
回家后我將它們綁在一起，剛好以前買的榕樹盆景養(yǎng)死了有空盆，我小心冀冀地將它們栽植于盆中，培上肥土，期待它花開時日。
杜鵑是養(yǎng)活了，長得枝繁葉茂，就是沒開過花。沒開花也不怪它，因為我給它的生長環(huán)境見不到陽光。不開花我也喜歡，因為它是我巷道中唯一一盆像盆景的花。
又環(huán)視了巷道一圈，有撿來的銅錢草、吊蘭等，也都被我養(yǎng)得綠油油、水靈靈，小小的巷道被這些撿來的垃圾裝扮得生機勃勃，自成一景。每天精心呵護著它們，看著它們生長、變美，心里跟喝了蜜似的。撿來的垃圾養(yǎng)成了景，心里能不高興么？
想起前段時間看的一篇報導，一位老師將別人都不要的問題學生，撿過來自己輔導，自己教，后來這些學生雖然考上大學的并不多，但個個都成了才。逢年過節(jié)門庭若市，真正的桃李滿天下景象。
試想這些問題學生，如果不是遇到了這位老師，會是什么后果？不說成才恐怕連人都成不了。
花也好，人也罷，雖然先天有好壞，但后天培育靠環(huán)境，靠園丁。適宜的生長環(huán)境，加之園丁的辛勤耕耘，垃圾都能變成寶。
