曾經(jīng)的我也有過這樣的疑惑，而且貌似現(xiàn)在的社會遍地都是大學(xué)生，高考200分就可以上一所大學(xué)，但真正的實際情況是怎樣的？我們先來看一個數(shù)據(jù)，第一次看到這個數(shù)據(jù)的時候自己也覺得十分不可思議，截止到2020年底，中國的大學(xué)生數(shù)量占總?cè)丝跀?shù)量不到10%，本科以上學(xué)歷占總?cè)丝?%，是不是覺得不可思議？

我們回到問題本身，上大學(xué)的意義？有人說上大學(xué)就是為了混個文憑，有人說上大學(xué)是為了找一份好的工作，有人說上大學(xué)是為了談一場戀愛，大學(xué)于每個人而言都有著不同的意義。

從個人角度以自己的親身經(jīng)歷表達一下自己的看法。2011年參加高考，當(dāng)時總分471，在河北省僅高出文科三本線30分左右，報考三本志愿沒錄取上，最終在復(fù)讀和上專科之間選擇了河北省一所比較好的大專，3年的大專生涯看見了太多的墮落和荒廢，逃課，戀愛，打架，學(xué)生會的勾心斗角，千姿百態(tài)。內(nèi)心知道這并不是自己期待的大學(xué)生活，于是經(jīng)過自己的努力通過了專接本考試，考上了省內(nèi)一所二本院校，成為一名本科生。認(rèn)識了更多優(yōu)秀的人，專科考過四級，本科考過六級，成為班委，組織元旦晚會，創(chuàng)業(yè)開公司等等都是進入本科以后才有的經(jīng)歷。

說了這么多總結(jié)下重點，上大學(xué)的意義不單單是為了一張文憑，一份工作，一場戀愛，更多的是圈子，思維，格局。這些東西遠遠比上面那三點重要。中國式教育在大學(xué)之前父母老師都在監(jiān)管督促，上大學(xué)以后那根緊繃的鉉突然斷了。但是自律的人往往能夠繼續(xù)堅持本心，堅持閱讀，兼職，創(chuàng)業(yè)，搞學(xué)術(shù)研究，而有的人開始了養(yǎng)老模式，好好放松。當(dāng)你嘗試各種不同領(lǐng)域的同時就會無形中接觸到很多比自己優(yōu)秀的人，與他們交流，學(xué)習(xí)，碰撞思維，在這個過程中慢慢形成自己的格局和思維，最終幾年時間沉淀下來的這些品質(zhì)和能力，便是我們上大學(xué)的意義。這些東西也是你通往社會以后最堅固的磐石。他將會成為你在職場中進入快車道的一張門票，所以，上大學(xué)的意義對我們而言其實很重要，高中就畢業(yè)或上技校和大學(xué)里的同伴思維有著很大的差異，其實大家應(yīng)該有所體會，當(dāng)你和之前初中畢業(yè)就輟學(xué)工作的同學(xué)溝通的時候發(fā)現(xiàn)幾乎沒有共同話題，這就是意義所在。

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