作者:任爭(zhēng)氣
我們是孩子的什么？
良師，益友。
瘋癲的陪伴，
嘮叨的指責(zé)。
或者，恨鐵不成鋼的暴揍，
也許，兼而有之。
為了什么？
因?yàn)閻郏瑦勰悴婚L(zhǎng)進(jìn)，
愛你不如人，愛你太搗蛋，
愛你沒(méi)有朝著我的理想前進(jìn)。
錯(cuò)了，真的錯(cuò)了，
我們只需要給孩子一個(gè)舞臺(tái)，
她自會(huì)知道如何去表演。
做孩子的觀眾，安靜的看著她，
適時(shí)的鼓掌，適時(shí)的贊美，
哪怕她表現(xiàn)的不是那么好。
孩子的前途是什么？
是她自己的人生，未成年之前也是。
我們的目的不是要改變她的人生，
而是在她人生的前半段做好陪伴，
后半段做好更好的陪伴。
讓她在前行的路上知道，
有人一直在支持她，在陪著她，
讓她孤獨(dú)的時(shí)候有個(gè)念想，
無(wú)助的時(shí)候能找到支撐的力量。
父母難當(dāng)，但沒(méi)人能替我們當(dāng)。
孩子難做，也沒(méi)人能替她們做。
所以，成長(zhǎng)是個(gè)永久的話題。
教育方式千千萬(wàn)萬(wàn)，
目的只圍著成績(jī)轉(zhuǎn)。
這個(gè)說(shuō)了幾百年的哏，
其結(jié)果是我行我素的無(wú)解。
最后只剩下逼迫，
逼著學(xué)習(xí)，逼著學(xué)琴，
逼著學(xué)書法，逼著學(xué)跳舞。
逼著學(xué)我們能想到的一切一切。
于是，
家長(zhǎng)成了我們的第二職業(yè)，
孩子成了我們用來(lái)炫耀的產(chǎn)品。
沒(méi)什么悲哀，
因?yàn)榇蠹叶歼@么做，
所以，我們必須這樣做，
也只有這樣做風(fēng)險(xiǎn)最小，
其實(shí)，這是一種自私。
給孩子一個(gè)舞臺(tái)，
讓她自己選角色，
然后、找我們來(lái)商量怎么演好她，
這就夠了。
