場景一:宿舍，環(huán)境黑暗，只有鏡頭前的桌位亮著白燈，視角一是類似從床頭俯拍，不露出角色的面部。硬切鏡頭二靠近角色a，在其身后。? 角色a與父母間的沖突，即家庭期望與自我選擇的沖突。a角色的核心是不想聽從別人的期望，也沒有自己的方向。

昏暗的房間里，只有一個桌前亮著白熾燈，一個人對著電腦說著什么。

a:爸，媽最近怎么樣？

@:嗯，最近還好，你最近學(xué)習(xí)怎么樣？

a:還蠻好的，你們好就好。

一陣小小的尷尬沉默，父親咳了一聲，換成一副威壓的聲音。

@:想的怎么樣了？之前我就問過你了，你是打算考公還是考研啊？之前你說還沒想好，行!那時是大一，我不多說什么，大學(xué)生第一年也確實是體驗體驗新生活。可是現(xiàn)在呢？快大三了，也已經(jīng)快要畢業(yè)了吧。也該想明白了吧？

@:就是。孩子，你爸說的對，確實該考慮一下未來的事情了。不是我們催你，如果你現(xiàn)在還不做打算，未來就來不及了，到時候你又要抱怨，后悔了。

a克制的笑了笑，并沒有說什么。這使父親感到生氣

@:怎么回事兒!有什么想法你說啊!你不說我們怎么知道你的想法，怎么知道你想要干什么，怎么知道我們該怎么給你安排?

@:好了，孩兒他爸。小點聲，孩子在宿舍呢，被別人聽到孩子可掛不住。

a依然沉默。

@:好了，你好好想一想，要知道我們有多么良苦用心。

電話掛斷了，房間里只有沉默。

在房間的角落有一個沉默的大象。

場景二:醫(yī)院(幻象，夢境)? 前輩只需要拍背影，而c需要拍正臉。鏡頭調(diào)度是，兩人前進的背影，切到c的正身，在臺詞到想前輩一樣時調(diào)度到前輩背影，而后模糊曝光。

場景夢幻，朦朧。

兩個人穿著白大褂走著，一前一后。

c:我想當(dāng)一個醫(yī)生，我想像前輩一樣成為一個的醫(yī)生。

兩人走著，漸漸的視線模糊。

場景三:墓地(陰天，荒地)不打算讓主持人和其他哀悼者過多入場，用黑鏡臺詞或者景色替代。全部鏡頭集中在c，包括后面與兩人的爭辯部分。

人們都穿著黑色的衣服，和自己熟絡(luò)的人聊著。

主持者:今天，大家聚在這里，因為我們知道一個青年，一位懷抱著理想的醫(yī)生被葬在這里，我們對此很遺憾，我們對這個青年感到惋惜。

此時c只是低著頭站在一邊，腦海里想著什么。這時傳來一些笑聲的對談。

!:誒，你說說這事兒。好端端一個人怎么就沒了呢？

?:可不是嘛!我可聽說了，是讓病人給折騰的過勞猝死的。醫(yī)生不好當(dāng)啊。

!:真的啊?這可真是不值當(dāng)啊。為了他們忙前忙后的，事兒還好多，不入他們的心思又折騰醫(yī)生。容易嗎？你說。

?:這么說也是，真不值當(dāng)啊。

c聽到這里忍無可忍，轉(zhuǎn)過頭去怒斥。

c:你們幾個，人死了擱這兒嚼舌根子!人家一直為了治病救人忙前忙后的，你們又做了什么!

那兩人沉默了，把頭撇到一邊。c生氣的走了出去。

在墓地的角落有一只沉默的大象。

場景四:操場，以兩人的對話調(diào)度鏡頭

a和b走在一起

a思索一會問

a:你想好要怎么辦了嗎？

b:什么怎么辦？這次的小組作業(yè)嗎？

a:不是。我是問你想好未來要怎么辦了嗎？

b:額，有點突兀呢。不過我可能會去考公吧。

a:能告訴我為什么嗎？

b:我家人更愿意我去考公吧，而且公務(wù)員的投資更低一些，倒不用再考研進修了。

a:好吧。

a沉默了，這卻勾起了b的好奇心。

b:你突然問我這個干什么?

a:沒什么。只是問問。

b:那你有想好自己未來要干什么嗎？

a:還沒有。

b看著a一臉惆悵的樣子，就理解了一些。

b:你家人是不是跟你是什么了？我給你說啊，人還是要聽自己的想法的……

說到這里b沉默了，也沒有再說什么。

場景五:宿舍(黃昏)開門，b的背影與c的側(cè)臉，c轉(zhuǎn)頭是冷落，調(diào)度到b的面部不耐煩。然后a走進來，場景調(diào)度到a的視角，看到b和c兩個人站著。b上床，c把a拉出宿舍。

b回到宿舍，發(fā)現(xiàn)c孤零零的坐著，沉悶著臉。

好奇的問了句

b:你這是怎么了？失戀了?

c默不作聲，轉(zhuǎn)過頭看了眼b，沒好氣的又轉(zhuǎn)過去。b也不再說什么。

c:沒什么。

這時a走了進來，看到b,c兩人微妙的對峙在一起

a:發(fā)生什么事了？

兩人默不作聲，a又轉(zhuǎn)頭看著b

b:沒什么。

說完就上床睡了。

a又看向c

c:能出來一下嗎？

a跟著c走了出去

場景六:人工湖

a和c走到湖邊，坐到椅子上

a:現(xiàn)在能說說發(fā)生什么了嗎？

c沉默了一會兒，深吸口氣

c:今天我去參加前輩的葬禮了。

聽到這兒，a有些不可思議

a:就是你說的那個很優(yōu)秀的醫(yī)生是嗎？我很抱歉，只是沒想到這么年輕就去世了。

c:沒事。我聽說他是在醫(yī)院過勞猝死的。這個消息很突然，是我昨天下午收到的消息。

a:真的很遺憾，我常聽你說起那個人，從你的描述就能知道他是個很優(yōu)秀的人，你應(yīng)該是受了不少打擊吧。

c:是的，我的確感到悲傷。是他讓我明確了當(dāng)醫(yī)生的這個理想，我也為此而努力，可是他卻離世了。在他的葬禮上，我看到有一些人并沒有對他感到敬佩，反而是在冷嘲熱諷。對此我很憤怒，可是在我對他們說出口的一剎那，我好像感受到了什么，好像是心底缺了一塊。我想要向他們證明醫(yī)生的偉大，向他們證明這個人有多么崇高的理想，可是有什么東西阻攔我去表達。

c停了下來，看向a，a聽到這里卻有點摸不著頭腦，傻傻看著c。c嘆了口氣，站起身

c:我們回去吧。

a:很抱歉我沒有能安慰到你。

在沉默中他們走回宿舍，三個人默不作聲的睡了。

場景七.醫(yī)院(夢境) 遠景，固定鏡頭，c的正臉

在朦朧的光亮中，c孤零零一人站著。穿著白大褂。

c:我不知道為什么我要當(dāng)醫(yī)生。不，我知道，我是為了獲得前輩的認可。他是一個好人，一個優(yōu)秀的人，在我為未來感到迷茫的時候他讓我看到了醫(yī)生這條路，他讓我看到了他對醫(yī)生這個職業(yè)的熱忱。我想變得像他一樣，想被他認可是和他一樣可以幫助別人，有著偉大理想的醫(yī)生。

閃回墓地場景，主持人在上面默默地說著

c:可是他死了。不是英勇犧牲，而是被醫(yī)院，被患者壓榨到死的。為什么他要被這樣對待呢？為什么他會面臨這樣的結(jié)局呢？為什么要讓我失去他的認可呢？如果失去了他的認可我為什么還要當(dāng)醫(yī)生呢？我這么久的努力到底又是為了什么呢？

c沉默了，緩緩的脫下白大褂掉在地上。

場景八:人工湖

a和b走到這邊，坐在椅子上。

b看到a愁容滿面

b:發(fā)生什么了嗎？

a:今天我家人又來打電話了，問我我要選什么方向，他們說如果不打算考公考研，也可以參軍入伍，這也是一條不錯的路。他們勸了我好長時間。

b:那你怎么說的?

a:我跟他們說我打算考研。

b:那不錯啊，至少有方向了，不是嗎？

a:可是我并不想考研，我當(dāng)時只是迫于他們催促的壓力勉強的說了一個方向。我現(xiàn)在還是沒有想好要怎么辦？我記得當(dāng)時也是，就是在高考報志愿時，那時我一直在想自己要做什么，到底有什么職業(yè)是值得我一生去工作的。他們也是在催促我，他們讓我選擇學(xué)醫(yī)還是計算機或者教師?？墒俏也⒉恢?，我沒接觸過醫(yī)學(xué)，不會寫代碼，也認為老師是一個很吃力不討好的職業(yè)。拖到最后沒有辦法，我才被迫選擇了醫(yī)學(xué)。當(dāng)時我就很羨慕那些明確自己目標(biāo)，能夠向著自己想要去的目標(biāo)前進的人。同時我又害怕跟著別人的期望走，我怕這條路不是我想選擇的路，我怕等到中年時，我會對我選擇跟著別人的期望走而后悔，對自己的工作，自己的家庭，對自己只會感到無聊和麻木。

b聽了這些心里不由得一緊，a的話好像出動了他的逆鱗，他的臉色也沉了下來。

b:我不認為我的選擇有什么不妥當(dāng)?shù)?，我是跟著我父母的期望走的。高考志愿時也是因為當(dāng)時認為醫(yī)生的薪資高，能幫扶家里面。而現(xiàn)在，是因為發(fā)現(xiàn)醫(yī)生這個職業(yè)要投入的精力太多，我的家庭難以承擔(dān)，所以我打算考公務(wù)員。

b說的很快，生怕a反駁。咽了口唾沫又接著說道

b:我選擇這條路是因為我愛我的父母，他們也一直在幫扶我。據(jù)他們說，他們也開始給我湊未來的彩禮錢了，我能看到他們的辛勞，他們的不容易，所以我愿意這樣做。

b停了下來，怯生生的盯著a，卻又強裝堅定。a聽完后，臉上并沒有失望和蔑視的表情，而是平和，這讓b松了一口氣。

a:我知道你的不容易，我也不打算反駁你的做法。只是我不愿意這么做。c昨天去參加了他一直說的那個前輩的葬禮了，看得出來他很失落，今天也是一整天都呆在宿舍，反常的不去圖書館。我感覺他受到的打擊很大，甚至他一直以來的信念都可能受到?jīng)_擊了。如今，我們已經(jīng)臨近畢業(yè)了，身邊有太多人已經(jīng)決定好了自己的未來，向他們說起來是頭頭是道的，他們能說出一籮筐的計劃，包括你和c。我希望自己能有一個方向，可是哪條路我都不抱希望，聽從別人的選擇走哪條路我都會恐懼，我一直以來都為此受到折磨。我不恐懼我像西西弗一樣終生都在推生活這顆荒誕的巨石；我恐懼自己身處一片沒有方向的迷霧里，卻看著別人都在有條不紊的生活，就像我從來和他們不在一個世界。

b沉默不語，和a一同回宿舍。

場景九:宿舍

a和b回到宿舍，發(fā)現(xiàn)c面露難色，臉頰流過淚痕。三個人都愣住了，不知該怎么做。c愣了一下，即刻紅了臉，惱羞成怒。

c:是的，沒錯，我哭了，我感到悲傷，痛苦!可是我是因為我，我因為自己而痛苦，而受累，和你不一樣。猶如高潔的圣母一般，你為什么那么渴望犧牲自己呢？你真的是為了你的父母而這樣做嗎？不是的，你是為了你自己，你自卑，只懂得討好他人來維系自己廉價的尊嚴和安全。你認為你的一生是你欠父母的，所以你想用一生來還所謂的債，來滿足你那英雄式的自我犧牲的滿足感。而到了最后，你又會像受害者一樣，可憐巴巴的向周圍人哭訴，‘我當(dāng)初是為了他們，要不是為了他們我不會如此痛苦，如此麻木，但至少我不欠他們的，他們給我的命我還了，我問心無愧!’然后繼續(xù)沉淪在麻木里面，繼續(xù)向你的父母一樣，讓你的子女感到虧欠，感到痛苦，想要去自我犧牲式的報答你的養(yǎng)育之恩!

b的臉紅的嚇人，眼中布滿紅血絲，他打斷了c的發(fā)言。

b:你又有什么資格來審判我?你又何嘗不是一個懦弱的人?癡迷于你那個所謂的前輩的認可不能自拔，你的所謂的遠大的理想，所謂了治病救人的決心實際上只是向你那個死掉的前輩的投名狀，你希望他認可你，希望他能關(guān)注你，你希望能成為和他一樣的人?？墒悄阌肋h成為不了那個人，你尖酸刻薄，冷漠待人，懦弱膽小。以至于你連自己都無法容納，你無法接納這樣的厭惡的自己，所以你虛偽的悄無聲息的把自己拋棄，只是為了接納那些看似偉大的東西，而這只是讓你變得更加割裂，更加令人厭惡而已。

兩人劍拔弩張，甚至想要動起手來。a把兩人拉開，兩人依然互相罵著?！芭撤?，庸醫(yī)，刻薄，自卑”什么的。b無法忍受，摔門而去。

獨留下a和c，兩人沉默許久，c開口道

c:你還記得昨天我們兩個在湖邊說的話嗎？我當(dāng)時沒有再往后說下去。就像b說的，我當(dāng)醫(yī)生的確不是為了治病救人，至少這不是主要目的，我是想要得到他的認可，他的認可對我很重要。他曾在我最迷茫的時候為我指明一條道路，他熱愛的那條道路，他是一個很好的人，不過在此我不打算再過多的贅述。當(dāng)時是在高中，我的家庭出了意外，父母因為爭執(zhí)離婚了。從那之后，我一直以來的信念崩塌了，那個我自認為能夠一直幸福永恒的家庭消失了，我不知道我為什么要學(xué)習(xí)，我為什么要工作，為什么要生活?如果這一切努力通往最后的不是幸福，而是失去和痛苦，我為什么要這樣做?就在那個時候，他在路上救助了因為幾天沒有好好吃飯而低血糖的我，他和我說了好多，他的理想，他的經(jīng)歷等等。我承認他吸引了當(dāng)時的我，他就像一個英雄拯救了我，為此我渴望他的認可，我希望能夠和他一直聯(lián)系下去，我希望能像他一樣幫助別人?？墒撬麉s因為自己的理想，被他們壓垮了，而且人們還出言嘲諷他。我認為這是一件很荒唐的事，因為我也為他而覺得不值得……

說完,c留下淚水，盡可能的忍耐，只是小聲抽泣著。a也陪著c一同沉默，可是這一切給了a一種震撼的力量，他懂得了很多。

場景十:墓地

c獨自來到墓地來探望他的前輩，看到在那兒有一些人抱著花做著什么，他走了上去，同他們問好。得知他們是前輩曾經(jīng)救治的一些重癥患者，c略微皺了皺眉。

&:我們聽說醫(yī)生去世了，就來探望他了。

看著c不做聲，接著說。

&:他是一個很好的醫(yī)生呢。在我住院期間他是真的很負責(zé)，他說的話也很有力量，完全不想其他醫(yī)生一樣冷漠，很體貼溫暖。

c:是啊，我也因此很敬重他?？墒?，他的離世也讓我很悲痛，我甚至想過如果他不是那樣的人，他一定還能站在這里，還能繼續(xù)活下去。

&:可是他真的很愛自己的職業(yè)。并非性格使然，他真的在很努力的實現(xiàn)自己的理想。有時候能看到他很疲憊的坐在椅子上，兩眼空洞，極度冷漠的感覺。那和他平時的樣子完全不一樣。我想正是因為他的堅持和信念支撐著他為自己的理想奮斗吧。

說完后，他們就走了，只剩c一個人站在墓碑前。一陣風(fēng)吹過來，吹落一瓣桃花落在墓碑上。

場景十一:宿舍

房間昏暗，只有一個人坐在被白熾燈照亮的桌前，對著電腦說著什么。

a:爸媽，最近你們怎么樣？

&:嗯，還蠻好的，你呢？最近學(xué)業(yè)怎么樣?

a:我也還不錯。你們好就好。

&:怎么樣？是真的打算走考研這條路嗎？不決定考慮一下入伍嗎？我認為這條路蠻不錯的。

a:嗯，我想好了。不，或者說我其實還沒有想好。不過我發(fā)現(xiàn)我一直站在十字路口，我不知道哪一條路是對的路，身邊人來人往，他們都選擇了自己的路。結(jié)果我等了好久，依然沒有選擇出來?？墒?，可能沒有一條正確的路，沒有一條路是注定有意義的。與其在路口徘徊不前，不如選擇其中的一條哪怕只是感覺對的路。

&:別說這些文縐縐的，我們又聽不懂。什么路不路的。不過你既然選擇了這條路，我們就支持你，也希望你能堅持下去。

a克制的笑了笑，掛斷了電話。

場景十二:操場

a和b走著

b:看來你知道要選什么了？

a:嗯，知道了。那你呢?真的想選這條路嗎？

b:嗯，我不會后悔的。

a:那就好，祝你好運。

b:嗯，我接下來要去圖書館了，那就先走了。

a:好的，再見!

在a的身后，大象席地而坐。