時(shí)光潺潺，不覺一學(xué)期就快結(jié)束了。今天最后一節(jié)班會(huì)課，孩子們照例舉行了“閱讀分享會(huì)”(第十四期)。看著站在臺(tái)上的孩子們，突然就感動(dòng)了。
初衷
當(dāng)初決定開展“閱讀分享會(huì)”是希望通過這個(gè)活動(dòng)能夠培養(yǎng)孩子愛讀書，真讀書，有效讀書的習(xí)慣。通過自己的思考，能夠條理清晰的表達(dá)出自己的想法。學(xué)會(huì)耐心地去聆聽同伴的分享，學(xué)會(huì)虛心接受他人的意見，學(xué)會(huì)由衷的給予他人贊賞。敢于大膽的上臺(tái)或者在公開場(chǎng)合發(fā)言，可以更加的自信。
驚喜
這一期期的走來，發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。由最初我在黑板上寫標(biāo)題，到現(xiàn)在他們能利用下課的時(shí)間，大家分工合作快速把黑板布置好；后來大家又自己商量，決定投票，選出每期的最優(yōu)者，并且還自主創(chuàng)新，設(shè)計(jì)了自制了小獎(jiǎng)狀，頒發(fā)給TA；由開始干巴巴的主持，到現(xiàn)在能夠準(zhǔn)備充分的主持稿，并且商量輪流主持，人人都有機(jī)會(huì)鍛煉，表現(xiàn)自己，大家也在在一次次的鍛煉中逐漸形成了自己的風(fēng)格；由最開始的只是分享書中情節(jié)，到現(xiàn)在可以自如的加上自己的讀書體悟，獲得的道理，并且向同學(xué)們發(fā)出號(hào)召，學(xué)習(xí)踐行；由最初的不知道如何點(diǎn)評(píng)，到現(xiàn)在可以或欣賞鼓勵(lì)，或質(zhì)疑提問，或中肯建議……盡管還有很多的不足，但每個(gè)人都能在這個(gè)活動(dòng)中有所收獲。或更加大膽，或更加自信，或愛上讀書，或能清晰表達(dá)，或能抓住關(guān)鍵，或?qū)W會(huì)聆聽，或樂于付出……我想這就是這個(gè)活動(dòng)最大的意義所在。
感動(dòng)
我最大的感受就是不斷的收獲驚喜。驚喜于孩子們的自主合作的能力，驚喜于孩子們不時(shí)的創(chuàng)新，驚喜于孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步……但更多的是感動(dòng)。感動(dòng)于他們的用心、付出、快樂、成長(zhǎng)。
相信歲月，相信種子
今天活動(dòng)最后，我讓每個(gè)孩子都從 “感受”、“收獲”、“希望”這三個(gè)角度來談一談對(duì)于這個(gè)活動(dòng)的想法。每個(gè)孩子都不約而同地談到了，這個(gè)活動(dòng)帶給了她們快樂，讓他們更自信了，希望這個(gè)活動(dòng)一直舉辦下去。
曉彤說:從書本中得到了很多道理，也通過同學(xué)們的分享，有欲望去閱讀更多的書，而且每個(gè)人都有很多的進(jìn)步。希望一直做下去。
娜娜說:她現(xiàn)在在眾人面前發(fā)言也不會(huì)緊張了，而且同學(xué)們的點(diǎn)評(píng)，可以幫助她進(jìn)步，通過思維導(dǎo)圖來列提綱，也能夠講的清楚明白。希望一直舉辦下去。
慶慶說:他更加的有勇氣去面對(duì)生活中的困難了，也更加的自信了。并且希望自己可以讀更多的書。特別開心佘華明同學(xué)的進(jìn)步非常大。希望活動(dòng)一直舉辦下去。
華明說:他收獲了很多快樂，也讀了不少的書，長(zhǎng)了很多知識(shí)。希望以后可以有點(diǎn)創(chuàng)新，主持詞改一改。希望活動(dòng)越來越好。
語嫣說:她學(xué)到了很多演講的技巧，進(jìn)步很大。并且非常開心同學(xué)們都有很多的進(jìn)步，而且大家一起付出，布置黑板，做獎(jiǎng)狀，感覺很溫馨。大家也收獲了很多知識(shí)，道理，希望可以一直繼續(xù)下去。
若蘭說:大家都提高了水平，她也覺得自己學(xué)到了很多，很棒。這個(gè)大集體都在進(jìn)步，很開心。希望自己在講的時(shí)候水平能再提高一點(diǎn)，比如加上動(dòng)作肢體語言等等。
我說:教育就是種下一粒粒種子，給予陽光雨露，除草施肥——給予平臺(tái)，放手信任，鼓勵(lì)幫助，孩子們不會(huì)辜負(fù)你的期待，時(shí)間就是最好的見證者，見證著他們的成長(zhǎng)進(jìn)步。相信歲月，相信種子！
