? ? ? ?這一個月來怕是自己人生中最糾結(jié)動蕩的一段時期了吧。對未來失去了方向，任何一個東西對我而言就像救命稻草一樣，想到了，看到了，就緊緊抓住啊，不放手，如同溺水的人得到救援一般。

? ? ? ? 壓死駱駝的最后一根稻草來源于老師。平靜下來后反思自己的確有做的不對，值得提高與改進的地方，但讓自己崩潰的是老師的態(tài)度。對學(xué)生的課題不上心，之前匯報過的內(nèi)容反而說沒看過。一遍一遍講的背景對他而言如同全新，每一次都要從頭開始講。而且如果我的實驗設(shè)計有問題，為什么不一開始就告訴我，反而在兩三個月后批評我，發(fā)脾氣讓我直接退學(xué)。在我看來，他沒有盡到一個導(dǎo)師該做的，對學(xué)生連基本的指導(dǎo)都沒有，就對學(xué)生進行人身攻擊。然后事后再細想，老師比較忙，為什么自己不主動一點向老師匯報，尋求老師指導(dǎo)呢。一個巴掌拍不響，這件事上老師和我雙方都有過錯。但是經(jīng)歷這件事后，我更加意識到，我和老師的性格不合。以前老師的不尊重不針對于自己，自己尚能作個看客，指責(zé)著老師的不對，安慰著師兄師姐們。然而現(xiàn)在當(dāng)矛頭轉(zhuǎn)自己，我再也不能作為旁觀者時，才能切身體會到當(dāng)事者內(nèi)心受到的重創(chuàng)。沒有切身體會，自己又有什么資格去說別人不堅強，容易被擊潰呢。

? ? ? ?想到過退學(xué)。覺得自己并不適應(yīng)實驗室的高壓環(huán)境。一想到要來實驗室，心情就飛速地下降。來實驗室成了負(fù)擔(dān)，而不是像當(dāng)初那樣，是為了想做實驗而來實驗室。因為喜愛，所以選擇了生物，但是周遭的環(huán)境卻使自己逐漸失去了本心，迷失了對結(jié)構(gòu)生物學(xué)的熱愛。除了實驗室的高壓環(huán)境和復(fù)雜的人際關(guān)系，令自己失望的還有中科院。在我看來，中科院適合做科研，適合在這里工作。但絕對不適合培養(yǎng)學(xué)生。在這里老師和學(xué)生的關(guān)系更像老板與打工者。我不排除研究生是廉價勞動力這一說法，但是，在科研院所，這種情況更加嚴(yán)重！其次是作為985211的本科推免生，來到了雙非的中科院，內(nèi)心的強烈落差使得自己無法接受自己現(xiàn)在是中科院學(xué)生之一事實。周圍的好友勸慰我中科院很好啊，做科研的第一手，但是我認(rèn)為中科院對于我將來找工作沒有益處。周圍的好友都或多或少聽說過、了解中科院，但是社會上普遍的標(biāo)準(zhǔn)還是985/211.而且周圍的同學(xué)多是來自之前沒有聽說過的學(xué)校，而且還莫名有自豪感,這更加劇了內(nèi)心的落差。從985推免到中科院這一心理落差憑借著對領(lǐng)域的熱愛尚能接受，但是直接接觸的實驗高壓環(huán)境和老師的態(tài)度則讓自己逐漸迷失了本心。

? ? ?親友勸說過自己換個環(huán)境，去國外讀博?？吹搅讼Ｍ?，就立刻一副火力全開的模樣準(zhǔn)備，仿佛自己馬上就可以成功了。但是現(xiàn)在想一想，自己適合讀博嗎，或者自己真的適合做科研嗎？

? ? ? ?長輩們說自己不善于與人交往的性格就適合做科研。但是自己這耐不住壓力的個性卻使我對這一看法產(chǎn)生了質(zhì)疑。自己出國的目的到底是什么，是換一個舒適的環(huán)境，每天不是這么高強度的實驗環(huán)境，“隨便”做做實驗，寫個論文，順便感受一下異國風(fēng)土人情，然后作為海歸博士回國瞬間身價倍增，然后找一個大學(xué)安安穩(wěn)穩(wěn)地做老師嗎?？墒强蒲胁皇且粋€舒適的讓自己養(yǎng)老的事業(yè)呀。

? ? ? ?目前的自己偏向于工作。這其中不乏周圍的姐姐們都工作的緣故，

? ? ? ?無論如何，任重道遠。但是對自己目前的實驗要認(rèn)真負(fù)責(zé)。