今天是我的第6個教師節(jié)，自己都感覺有點(diǎn)不可思議。怎么這么快就六年了呢？還記得剛畢業(yè)工作時，鄰座的老師說她已經(jīng)教書七年了，當(dāng)時我心里很羨慕，心想：我什么時候才能熬到第七年呀！沒想到，在不經(jīng)意間，時間過得那么快，今年就是我從教的第六年了。

前五個教師節(jié)都是在孩子們愛的包圍中開開心心度過。當(dāng)然今年也很開心，但除了感動、開心，還多了一些不一樣的感慨。

早上七點(diǎn)半，走進(jìn)教室，就看到黑板上寫著“老師辛苦了，祝老師節(jié)日快樂！”簡單的幾句祝福，還是讓人感覺很窩心。沒過幾分鐘，我們班的小可愛陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)到教室了，他們一見到我，就蹦著跳著跑過來，迫不及待地拿出各種禮物送給我，祝我節(jié)日快樂。每天早晨，我都會要求早到的同學(xué)在教室練會字，有的孩子雖然也會寫，但只圖完成任務(wù)。今天教師節(jié)，我對他們說：把字寫好了就是送給老師最好的節(jié)日禮物。孩子們聽了立馬都拿出本子，認(rèn)真寫字。就連平常喜歡偷懶的幾個孩子也認(rèn)真寫了起來。巡堂了一圈，發(fā)現(xiàn)今天孩子們的字真的寫得格外的好。我也很大方地給了他們?nèi)w星。

快要上課時，教室里突然出現(xiàn)“啪”的一聲，原來是一個學(xué)生要送給老師的花瓶掉到地上打碎了，我趕緊拿來掃把清理干凈。還有一些掃不到的小碎片，我就用手去撿，當(dāng)我彎著腰蹲到桌下?lián)觳Ａ槠瑫r，我聽到好多聲音在說：賀老師，小心一點(diǎn)，別割到手了。賀老師，別用手碰玻璃，小心。當(dāng)時我真的特別感動，沒想到小小的他們，就已經(jīng)學(xué)會關(guān)心他人。這樣的一句關(guān)心對我來說，就是最好的教師節(jié)禮物了。

第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我正準(zhǔn)備離開教師，姜灝送給我一張賀卡。他笑嘻嘻地把卡片遞給我，對我說：“賀老師，這只是一張賀卡哦，不是我給你的禮物?！蓖@個可愛的孩子，我一邊笑著對他說：“我最喜歡賀卡了?！币贿叴蜷_看看里面到底寫著什么?？吹贸鰜硭撕芏嘈乃既ギ嬤@張卡片?？ㄆ飳懼嘿R老師，今天是教師節(jié)，我會好好聽講的。后面用熒光筆畫了六個愛心，文字的周圍還描了一圈花邊，頂上寫著：老師辛苦了。沒有過多的裝飾，也不算漂亮，但看到“我會好好聽講的”這幾個字，突然好感動。我想到去年這個時候，他還不會怎么寫字，送給三個老師的禮物時，還跟我說自己不認(rèn)識字，讓我自己找我的那一份。一年過去，他都會給老師寫祝福語了。果然，像他寫的那樣，之后的兩節(jié)語文課，他都很認(rèn)真聽講，并且還發(fā)言了好幾次。

第二節(jié)語文課下課，我正在講臺收作業(yè)，突然從背后伸出一張賀卡遞給我，我還沒看清楚是誰，就不見人了。有學(xué)生告訴我是夏彤欣送的。一張藍(lán)色的小賀卡，一看就有花心思。這是個不太擅長表達(dá)的孩子，平時話也不多，我猜她應(yīng)該是鼓足了很大勇氣才跑上講臺給我送賀卡的。下午放學(xué)，趁著她搞衛(wèi)生，我走到她旁邊，對她說：“你今天送給老師的賀卡，我很喜歡，謝謝你?！彼龥]有說話，害羞地又低下了頭。

下午放學(xué)，新加入的插班生，依舊很有禮貌地跑過來對我說老師再見。完了他好像發(fā)現(xiàn)少了點(diǎn)什么，又跑過來補(bǔ)上一句：“老師，節(jié)日快樂！”從見到這個小男孩的第一天，我就對他印象特別好。任何時候，老師在上面講話，他都是坐得筆直，目不轉(zhuǎn)睛地認(rèn)真聆聽。相信他會很快適應(yīng)新班級，在二1班茁壯成長。

教師節(jié)的這一天，比平時更忙碌。在享受著孩子們祝福的同時，我也告訴自己，一定要對得每一位孩子的真心。再多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)包容，用愛繼續(xù)陪伴他們的點(diǎn)滴成長。