晚上繼續(xù)參加神話原型心理劇弟子班的學習。

NJ老師編了一個故事，我感覺跟我的內(nèi)心很有同感。很久很久以前，一個男人生活在富足的莊園里，生活平靜幸福。有一天，一個陌生的女人來到這里，給了他一件寶物，并且告訴他他有一項重要的使命要完成。猶豫之后，男人還是上路了。他碰到三個漂亮的女人，他用寶物跟她們交換了一個金蘋果，因為金蘋果是完成這項使命的重要線索。他跟隨著金蘋果的指引來到了一座陰森恐怖的城堡。在城堡里，他找到了一枚戒指。隨著魔戒的指引，他又來到了一座小丑城堡。小丑城堡有一個怪物看守著。在一個月黑風高的夜晚，他打敗了怪物，拿到了城堡里一座金燦燦的圣杯。他騎著馬，拿著圣杯，一路向前，在一個非常美麗的地方，遇到了心中的她。

NJ老師分享完，我就感覺跟我的內(nèi)心很有共鳴。因為現(xiàn)在我的生活也是很安逸，很平靜，波瀾不驚，我內(nèi)心也渴望著一場冒險，渴望打破這份平靜，但心里又對現(xiàn)有的安逸不舍，不愿意踏上冒險之旅，不敢去遠征。會長解析說，這是一個阿尼瑪和阿尼姆斯的故事。其實我也特別希望能夠深入探討自己的這部分，能夠深入的整合阿尼瑪和阿尼姆斯，獲得內(nèi)心的圓滿和完整。但是在課程中，我卻總是不主動發(fā)言，也不敢主動去暴露自己內(nèi)心的想法和陰影，只好躲在屏幕后面默默的聽著，心里阿Q地想著他們或許以為我有事呢，所以不參與討論。幾次想發(fā)言，但總是被腦海中阻撓的聲音所阻礙：說出來別人會怎么想，別人就會知道自己這些見不得光的齷齪的想法，這里面還有熟人呢。所以幾次都沒有突破自己。直到課程結(jié)束，心里沒有上完課那種被滋養(yǎng)和富足整合的感覺，反而是一肚子沒有表達出來的懊悔的憋屈。

很佩服ZZJ老師，他敢于面對自己的陰影，敢于在眾人面前說批評自己所謂的缺點，說自己的貪、自私等，并真誠地向?qū)Ψ降狼负捅磉_感謝。其實他這樣我們反而不覺得他是一個很貪很壞的人，反而敬佩他的真誠和勇敢，覺得他沒有戴那么厚重的面具，很真誠很自然很MAN。

反思自己，在榮格讀書會里，我很積極主動，勇于發(fā)言、提問，并解答別人的問題。似乎在那個環(huán)境中，我很放松，沒有其他的雜念。而且作為活動的組織者，我覺得有義務(wù)帶領(lǐng)大家，別人不發(fā)言我也得發(fā)言。并且隨著學習的深入，我從過去的小白逐漸成為團隊中學的較好的人，對于別人的疑惑，我能夠給予一定的解答，似乎我可以成為那里的老師，對自己也有一定的自信。在神劇讀書會、弟子班以及大團體體驗活動中，那里的老師的專業(yè)性、經(jīng)驗都比我強，在他們面前，我似乎就是小白小透明，是在跟隨著大家去學習和進步。就會擔心自己的想法、說法有什么不妥和不高明之處，擔心不對的地方遭到評判，對于明知道自己的議題，也不敢去探討，神劇表演中不敢做主角，怕暴露自己的隱私及難以啟齒的部分。這何嘗不是在帶著面具生活。我似乎一直追求一種完美人設(shè)，希望在別人的印象中是完美的、沒有瑕疵的，所以很擔心在別人面前展露自己所謂的缺點和不好的方面。如不漂亮、無知、愚蠢、閉塞等，我最不會的就是自嘲和自黑。其實這無形中我將自己裝在了一個套子中，帶上了厚厚的人格面具，不敢看見真實的自己，陰影也將持續(xù)影響著自己。

所以，在以后的讀書會和弟子班活動中，我要每節(jié)課開攝像頭，積極的參與討論互動，勇敢的表達、分享自己的感受想法。下一次神劇編故事中，我要分享自己編的故事，爭做神劇的主角，勇于接受分析。我要勇敢面對自己的陰影和無意識中不接納和隱藏的部分，在會長及其他老師的幫助下，化解情結(jié)，整合、完善、提升自己。