? ? ? ? 時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，兩年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，不知不覺中，我們和我們的老師已經(jīng)度過(guò)了兩年的時(shí)間了，在這兩年時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多，學(xué)到了許多，回首往事，心中頓時(shí)暖意流動(dòng)。

? ? ? ? 兩年前，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中學(xué)的七三班相遇，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，臉上充斥著害羞和稚嫩臉龐的我還只是一個(gè)懵懵懂懂的少年，可能連最簡(jiǎn)單的自我介紹，我都會(huì)感覺異常的緊張，過(guò)了一段時(shí)間，我們嘗試著和同學(xué)們互相交流，慢慢的彼此就互相成為了好朋友。

? ? ? ? 隨著時(shí)間的流動(dòng)，我們的關(guān)系越來(lái)越融洽，漸漸地，那幾個(gè)因?yàn)槟吧杀蔚脑拠Z也就出來(lái)了，這使班級(jí)的氛圍又變得活躍了幾分。每到自習(xí)課時(shí)，老師在我們班布置完任務(wù)，會(huì)再去四班布置任務(wù)。而當(dāng)老師出去時(shí)同桌和我相視一笑，異口同聲的說(shuō)老師出去了然后我慢慢的從書包里拿出一包辣條和同桌吃了起來(lái)?？墒钦?dāng)我們吃的正嗨的時(shí)候，不知道哪一位很皮的學(xué)生大說(shuō)了一句“老師來(lái)了”全班瞬間響起朗朗的讀書聲，而我以肉眼看不清的速度將辣條包好，迅速把書拿起來(lái)，裝作認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，靜靜地等待老師的進(jìn)入?？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，老師還沒有進(jìn)班，我們才知道我被騙了。

? ? ? ? 過(guò)了一會(huì)兒，老師真的來(lái)班里了，但我們都很識(shí)相還是那一副認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，老師看了看班里點(diǎn)了點(diǎn)頭，贊嘆的說(shuō)：“嗯，三班紀(jì)律比四班好”然后又出教室去四班了。這時(shí)，班里總會(huì)響起一些哈哈的詭計(jì)得逞的笑聲。

? ? ? ? 時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去了，我要感謝老師的辛勤教育讓我學(xué)到很多東西，這都?xì)w于老師的教育。在這最后的時(shí)光請(qǐng)讓我對(duì)老師說(shuō)一句：“老師，您幸苦了”。同時(shí)我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：時(shí)光不老，我們不散，親愛的同學(xué)，感謝你們溫暖我橫沖直撞的年齡！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? *\(^o^)/*~張亞璽

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